教人求真

欧阳长根

教人求真，这是我们教育工作者最为根本的出发点。当前和未来人类面临两个挑战：一是经济的发展，迫使人们加强国际合作；二是日益恶化的生态环境呼唤着全球合作精神。教育要面向未来，就要培养一代又一代具有面对这些挑战的责任感，意志，信心，素质和能力的新人。因此，我们既要教会“学生生存”，更要教会学生“学会关心”，学会坚持真理，做一个真正有益于国家，社会，全人类的好公民。怎样去实现这一教育目标呢？作为一个教师，作为一个班主任，需要做到以下几点：

一、从思想上端正学生学习目的，学做真人

我们的学生还没有明白自己的学习目的，他们不单是学好知识，掌握本领，为自己谋求一个好的职业，更要培养自己的道德情操，追求真理，做一个真人。因为一个没有道德的人，一个不求真的人，学问和本领越大，就可能为非作恶越大。所以，作为一个教师，作为一个班主任在教会学生掌握本领的同时，更要教会学生“学会关心”，学会做一个真人，要让学生从思想上明确这一目的。

二、树立真人榜样

要教人求真，首先自己具有真人品质，自己要做真人榜样。教师，以身作则，身教胜于言教，教师道德修养直接关系到培养合格学生的问题。古人说：“己正正人，己立立人。”俗话说：“强将手下无弱兵。”有什么样的教师，就有什么样的学生。这都精辟的说明了教师的行为是学生行为的先导，教师的道德素质强烈而深刻地影响着学生的素质。教育家陶行知先生在自身道德修养方面堪称楷模，他提倡“建筑人格长城”，并躬身实践，把言传和身教结合起来，赢得学生的衷心爱戴并让他们起而效之。作为班主任，相对其他科任教师来说，与学生接触的时间要多，要亲近些，更要培养自己的真人品质，从自身的言谈举止，为人处世方面教好学生，以得到“桃李不言，下自成蹊”的效果。

三、在素质教育中育真人

在素质教育中，科任教师一般通过课堂教学教会学生掌握文化知识；而作为班主任，我们可以根据实际情况，制定教育工作计划，运用各种渠道，多种方式教会学生学会做真人。如充分利用班会课，第二课堂，专题讲座等进行国情教育，真理教育，激发学生的爱国情怀，树立做真人的崇高理想，让学生有学习知识掌握本领的求知欲，更有掌握知识本领后报效祖国，社会，全人类的责任感，做一个有知识有文化有理想的新世纪的真人。

社会在发展，时代在进步。教育事业，肩负着人类文明继承和创造的责任，教师，人类灵魂的工程师，肩负着教好下一代成才的责任，应该牢记“教人追求真理做真人”，而在教学中具有特殊地位的班主任，更应该牢记这句名言，并让他们起而效之。作为班主任，相对其他科任教师来说，我们与学生接触的时间要多，要亲近些，更要培养自己的真人品质，从自身的言谈举止，为人处世方面教好学生，以得到“桃李不言，下自成蹊”的效果。

（作者单位：江西省吉水县八都中学）