传播视域下的文学分野与融合
——全媒体条件下，文学生产与接受方式转变研究

李丹妮

传播视域下的文学分野与融合
——全媒体条件下，文学生产与接受方式转变研究

李丹妮

随着当今时代科学技术的快速发展，以计算机网络技术为应用主导的全媒体时代也随之而来，人们获取信息的途径越来越多样，当然这样快节奏的生活方式也正在深刻地影响着文学的生产、传播与接受，也改变着人们的思维和生活方式。在全媒体时代的背景下，文学既得到了发展，也面临着制约。

全媒体时代 文学生产 文学接受

随着当今时代科学技术的快速发展，以计算机网络技术为应用主导的全媒体时代也随之而来，人们获取信息的途径越来越多样，越来越快速也越来越容易。当然这样快节奏的生活方式也正在深刻地影响着文学的生产、传播与接受，也改变着人们的思维和生活方式。

在全媒体时代的背景下，文学既得到了发展，也面临着制约。一方面文学生产越来越随意简单，可另外一方面文学作品的内容却面临着良莠不齐的问题。这也是为什么当代的文学作品很难走向经典的一部分原因。

当我们回顾过去的经典传统文学，就不难发现传统文学的生产过程及其细致规范。传统的文学生产过程包括作家的文学创作、作品纸质版的审核出版发行、读者阅读这三个步骤，编辑的审美情趣和理性法则也制约了文学生产的进程；例如：鲁迅的《狂人日记》之所以能够得到发表，在于作品的本质是革命的，而《新青年》则是这样的一个平台。铁凝在进行小说创作的时候，常被人说小说的思路有问题，但《灶火的故事》却被担任《天津日报》编辑的孙犁发表在《文艺》增刊上。因为小说符合了孙犁的自我所恪守的美学诉求的要求。所以说编辑的审美情趣和理性法则对文学作品的生产过程有很大的影响。而在全媒体时代下，文学生产却有着多种多样的方式，网络文学的生产过程越来越简单随意，发展越来越自主，甚至很少受到制约。网络文学的发展在一定程度上拓展了文学的领域，改变了文学的观念，同时也转换了文学的创作方式。

对于文学传播方面，随着科学技术的发展，人们通过互联网、手机等工具，传播和接受信息。而文学借助全媒体平台，以网络媒体为基础媒介，人们可随时随地借助网络来阅读欣赏文学。这种文学与网络的结合，促使了网络文学的产生、传播和发展，通过整合传统文学制度因素逐渐形成了新型的文学制度模式，就因为这样的模式逐渐形成，传统媒介也因此受到了很大的冲击。

快速发展的全媒体时代文学的发展表面繁荣，其实也可能隐藏着某种隐患，文学的接受日益大众化，普泛化，商品化，消费化。网络文学在20世纪90年代末开始在我国发展，发展到如今，影响了一批又一批的读者，当然大学生作为文学作品的主要受众，网络文学对大学生的影响日益扩大。一方面，使大学生获得了自由的交流空间，大学生可以通过网络来欣赏文学作品，也可以在网上发表自己的观点和看法，甚至是影响作者的写作思路。这也正体现了网络文学的特质：表达的高度自由。另一方面，由于网络上的文学良莠不齐，有时会对大学生的核心价值观造成冲击，小说中出现的不正确的价值观，例如拜金主义和功利主义思想，都会对大学生产生不良的影响。

我认为在网络文学盛行的今天，面对良莠不齐的网络文学，我们可以通过加强对网络文学的监管，建立一整套全面有效的措施和规则，在此基础上再利用网络平台来宣传传统文学使优秀的文学作品能够广阔地走入人们的视野。

全媒体条件下，作者与读者的互动、生产与市场的互动、网络文学与纸质文学的互动已成为不争的事实。全媒体改变了以往"你写我读"的书写方式,形成了读写之间的认知交流、思想交流、情感交流以及人生经验交流的平民化书写潮。因此,相比传统媒体,全媒体具有更强的灵活性、交互性。以网络媒介为平台的新媒体文学的存在和发展,构成了新的文学生成、传播、接受机制和新的文学环境,引发中国文坛前所未有的变化,其中文学观念的变化和文学民主化问题最引人关注。

在这个传播网络化、阅读移动化、接受碎片化的时代趋势下，文学的生产、传播和接受的方式都发生了很大的变化，读者在阅读时普遍都是一种浅阅读的状态，所谓浅阅读就是阅读时不需要读者进行过多的思考，采取简单跳跃式的阅读方法，读书时囫囵吞枣，不求甚解，追求短暂的视觉快感和心理愉悦。因此，在这种状态下文学的发展既与这个时代相契合，也为这个时代所制约，我们要从两个方面分析在全媒体下，文学发展的具体问题，从而得出最普遍、最本质的规律。

在科技快速发展的今天，全媒体技术的发展日益迅猛。文学的生产、传播与接受的方式都发生了很大的变化。在当今信息化时代，网络文学与传统文学并存，学者马季曾说：“当代中国文学大家必然出现在‘网络文学’与‘传统文学’互补之后的一代人当中。他们将推动中国文学产生一个新的高峰。”这就是说，未来的中国文学，既不是现在的传统文学，也不是现有的网络文学，而是经过交叉、渗透、融合、发展之后的新型文学。网络文学与传统文学二者关系当前正走向融合。我们也希望看到二者融合后能给我们带来优秀的文学作品。

（作者单位：沈阳师范大学文学院）

本文系2016年沈阳师范大学大学生创新创业训练计划省级项目“文学生产传播体验坊”（编号：252）阶段性成果。

李丹妮（1997-），女，沈阳师范大学文学院新闻学专业。