试论民族声乐课程体系建设与教学改革研究

许 晖

试论民族声乐课程体系建设与教学改革研究

许 晖

我国是一个历史悠久，文化底蕴深厚的多民族国家，在几千年的发展中声乐艺术可以说是独树一帜，不仅推动着本国多民族的声乐艺术发展，而且在世界艺术发展中也发挥着不可磨灭的作用。本论文的研究有助于我们梳理历史、总结经验、整体把握中国民族声乐的发展方向，有助于给现代的声乐艺术工作者提供一些养料，使他们可以借鉴前人的经验，发扬民族化的传统，培养出更多优秀文艺工作者，并使中国声乐艺术真正地成为世界声乐艺术的一部分。为中国民族声乐事业的发展做出应有的贡献。

民族声乐 发展 世界 多元化

一、我国民族声乐的概念体系

我国的声乐艺术是从远古时期简单、朴素的声乐萌芽开始的，虽然那时候的声乐艺术是与舞蹈器乐为一体的，但紧贴生活实际。之后就出现了我国古代最著名的，也是最早的声乐歌唱家秦青、韩娥。秦青的“声振林木，响遏行云”、韩娥的“余音绕梁，三日不绝”的歌唱佳话至今都在流传着，这足以证明，在我国古代就已经有了高超的歌唱技巧。而到了魏晋南北朝时期我国的民族声乐又有了进一步的发展，歌唱特点地方性强，各民族的歌唱特色鲜明，而且各地的歌唱风格也有了很大的对比，有的也加入了地方方言在歌唱艺术当中。唐朝文化的繁荣促进了声乐艺术更上一个台阶，从七步乐到十步乐，囊括着我国多个少数民族的音乐精华。……