泡馆群体对图书馆的精神体验以及图书馆存在的价值

赵 庆

泡馆群体对图书馆的精神体验以及图书馆存在的价值

赵 庆

现阶段，随着我国社会和经济的快速发展，我国对于教育行业的重视程度越来越大。全文主要从泡馆群体的角度出发，分析图书馆的精神体验，并从图书馆管价值角度进行探究，得出图书馆存在的真正意义。

泡馆群体 图书馆 精神体验及价值

一、前言

进入21世纪以来，随着我国社会和经济的快速发展，人们的生活节奏逐渐加快，在现实生活中，人们深刻感受到了压迫和束缚，甚至很多人改变了原有的对生命看法。庆幸的是，人们可以创造和依赖很多休闲的地方，从而真正放松自己的心灵。换言之，休闲也是一种逃避社会的义务和责任，也是可以提升自己的生命价值方式。图书馆作为一个独特的空间场所，可以使人们充分进行休闲，在现在繁闹的都市生活中，图书馆可以暂时使人们放松自己的心灵。因此，本文基于校园图书馆，通过泡馆群体的自我表述及看法，深刻阐述图书馆的精神体验及内在价值，从而提高人们对于图书馆的认识，促进人们生活、工作及学习的健康进行[1-2]。

二、现实世界丧失自由概述

（一）现实世界是一个平淡无奇、简单重复的世界

在科西克看来，现实的生活是一个堕落的、麻木的且没有个性自由的“大黑屋”，是一个没有创造性和机械重复的状态。科西克的观点就深刻阐述了现实世界是一个平淡无奇且简单重复的世界。这种日复一日的重复生活给人们生活带来很多约束，很多人受到生活的压迫，不仅改变了人们的生活习惯，同时也影响了人们的思维方式，最终导致一个人的生活毫无个性。

（二）现实世界存在各种责任与压力

很多人从小受到各种责任与压力，这是由于中国家长教育孩子的方式。如，在人年少时候，家长要告诉孩子要听话，不要淘气等，等到了上学的年龄，要求在学校要听老师的话，认真学习，争取考试成绩优异。而等到成家之后，不仅要承担家庭的义务和责任，同时，还要赡养老任和照顾小孩等。因此，现实的世界充满着各种压力和责任，剥夺了很多的自由。

（三）现实世界存在很多约束规则

在现实生活中，随着我国社会的发展，人们会更多地受到各种制度的约束，从而缺少自由空间。虽然一个社会的发展需要一定的规章制度，但是，从自由角度而言，这些制度在很大程度上剥夺了人们的自由。泡馆大人“FREE”认为“一些成年人，由于受到很多社会规则的约束，使你没有喘气的空间，而自己又不得不遵守这些规章制度。因而，觉得自己是被生活的人”。

三、图书馆的自由空间概述

（一）为泡馆群体提供一个未知世界

图书馆由于其自身的魅力，在这个空间中充满着自由的气息。当人们在现实生活被各种规则及制度摧残之后，在图书馆中，可以按照自己的想法，进行书籍的阅读，每一本书都有很多未知的东西，需要你去耐心的发现，在图书馆中，你可以暂时抛弃现实的烦恼，获得内心的真正自由。

（二）为泡馆群体赋予了文化的身份

在图书馆里，人们可以免受现实社会的压迫，同时也不受各种规章制度的阻碍。因而，这些泡馆群体可以在图书馆中随意的放松，看自己想看的书。在图书馆的自由空间中成为一个真正自由的人，甚至出现一种重生的感觉。同时，依据泡馆群体的表述，图书馆的特殊环境促使他们构建一个新的身份角色，赋予了自己新的文化的身份，也可以使他们的思维方式发生较大改变。如泡馆人OMY的表述“图书馆中可以使读着做出和现实社会不同的想法，如一本自己喜欢的书，自己十分真爱，且市场上也没有，就会出现占为己有的想法。而自己没有真正的偷过，但是有这种想法，因而，实际感觉是不一样的”。

（三）为泡馆群体提供了自我发展的途径

泡馆群体在图书馆中不仅可以实现追求自己目标和理想，找到真正的精神自由，同时，还可以借助图书馆来逃避现实的约束。通过在图书馆中的阅读，可以实现自己的真正的价值，并且激励自己，促进自己的发展。一个图书馆可以容纳不同角色、不同工作身份的群体，在图书馆中，没有身份高低之分，每个人都平等对待。而泡馆群体在图书馆中呆的时间较长，他们可以在图书馆中找到自我成长所需要的东西，通过阅读知识，从而掌握知识，从而提升自己的综合素质，在图书馆中，还可以发现自己潜在的兴趣爱好，不同学科的书籍特点不一样。

四、结语

综上所述，随着我国社会和经济的快速发展，人们的生活节奏也逐渐加快。在现实生活中，由于受到各种规章制度及责任与义务的制约，不仅剥夺了人们的自由空间，也使得人们缺乏生活乐趣。全文通过泡馆群体的感受，认为图书馆不仅可以暂时使人们重新获得自由，同时，也可以在图书馆中发现自己的乐趣，通过阅读书籍，还可以增长自己的见识，进而提升自己的素质，利于自己未来的发展。

[1]王晓丽．世俗世界视阈下"人的自由发展"[J]．天府新论,2007(5):18～20．

[2]丁立华．阅读推广对大学生图书馆认同的影响——基于个人感知的视角[J]．图书馆论坛,2013(04):153～156,161．基金项目：本文系湖北工程学院新技术学院科研项目（项目编号：Hgxky201407）。

（作者单位：湖北工程学院新技术学院图书馆）

赵庆（1982-），女，本科学士，湖北省孝感学院（现湖北工程学院），馆员，研究方向：图书馆信息服务。