浅析即兴钢琴伴奏能力的培养

张 恒

(河南师范大学 河南 新乡 453007)

浅析即兴钢琴伴奏能力的培养

张 恒

(河南师范大学 河南 新乡 453007)

钢琴即兴伴奏作为一种综合钢琴教育考察内容，越来越受到高校教育者、学习者和研究者的重视，伴奏者在事先没有准备的情况下，依靠自我本身的音乐基础、天赋和特性，通过钢琴键盘比较快捷的表达出意境和情感的一门艺术；本文就此从钢琴即兴伴奏应具有的基础条件入手，研究分析快速培养钢琴即兴伴奏能力策略，以提升伴奏者的钢琴即兴伴奏能力。

钢琴；即兴伴奏；能力；培养

跟随音乐艺术事业的发展，同时也由于目前我国学习钢琴者日渐增多，希望通过钢琴这一方式来叙说自我的精神生活，使得对于钢琴即兴伴奏的要求越来越高，以至于已然成为了当下高校音乐专业学生应具备的基本素质和衡量业务水平和工作能力的重要尺度。在此众多因素的影响下，钢琴即兴伴奏能力的培养已经成为当今音乐教育领域的重要组成部分。

1 钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏是指在只有旋律的而没有伴奏的情况下，为歌曲或乐曲所弹的伴奏，是钢，琴艺术综合能力的考察与反映，要求凭借着伴奏者自我经验、反应能力和智慧，根据歌曲的风格、旋律和自我的特点，在短时间内做出内部的构思，并且在钢琴键盘上即兴演奏，因此钢琴即兴伴奏是集合钢琴演奏技术、键盘

和声技术以及伴奏造型能力为一体的综合艺术。

钢琴即兴伴奏是一门理论和实践紧密结合的综合性学科，涉及到了音乐专业多方面的知识，而要钢琴即兴伴奏必须掌握大量与其相关的综合知识，并具有一定的素质与能力。……