中专体育课堂学生职业能力的培养策略

年 军

（安徽工商行政管理学校，安徽 合肥 230051）

中专体育课堂学生职业能力的培养策略

年 军

（安徽工商行政管理学校，安徽 合肥 230051）

目前，中专学校的学生面临的最大的困扰就是就业的问题，教师应将职业培训与课堂教学紧密地结合。体育课作为提高学生体能和锻炼学生毅力等优良品格的教学科目，也要担负起对学生进行职业能力培养的重要任务，为社会的发展培养更多的专业人才。

1 我国中专体育教学模式现状分析

1.1 中专体育教学模式存在空白

我国的中专学校与大学、高中等属于同样的教学体制之中，与大学的体育教学大同小异，都进行同样的素质训练，进行跑步、打球等基础的体育运动学习。然而大学和中专学校对于人才的培养方向是不同的，中专学校主要是为社会培养第一线的专业技术人才。在第一生产线上的技术人才需要很强的体力和抗压能力，这些都应该在中专的体育课上有所锻炼。而我国中专的体育课却忽略了这个问题，使中专体育课失去了自己的特点和中心，而且还缺乏专业的中专体育教学人才。

1.2 教学内容、目标及手段落后

体育锻炼一直都是提高国民身体健康状况、心理素质等的重要的方式，我国一直都重视各个学校的体育课的开设。但是随着时代的发展，体育课在内容、目标和教学手段上都出现了严重的滞后现象。（1）体育教学内容还是传统的内容，单一枯燥，没有将体育教学与日后学生的职业需要结合起来，不利于学生以后对自己从事的职业的认识和适应。……