如何提升小学校长对学校管理的研究

何海燕

摘 要：学校是学生受教育的主要场所之一，有效的学校管理有利于优化学生的教育工作。小学校长是教育制度的执行者，也是管理学校的领导者和组织者，其管理能力的高低直接影响着教育质量的高低，也关系到学校的未来发展。因此，小学校长必须提升自己管理学校的能力。

关键词：小学校长；学校管理；提升；研究

学校管理是一门复杂的艺术，小学校长在管理学校时的管理理念、管理方式和管理手段，都会直接影响到教师队伍的成长和发展，影响到学校的发展，更会影响到学生的教育，这是任何人都不容忽视的一个重要方面。新课程改革背景下，小学校长应顺应时代潮流，更新自己的管理理念，融入民主、人本、效率等现代管理思想，有效地开展学校管理工作。综合来说，应从以下几个方面提升管理能力：

一、更新管理理念，提高管理能力

一个学校办学理念再先进，如果管理理念落后，管理方式不合理，就很难达到预期的效果。传统的学校管理以校长为中心，教师和学生都只是被管理者，没有充分考虑教师和学生的意见和看法，难免有时会产生逆反心理，尤其是学生。因此，小学校长必须转变教学理念，融入民主、人本、效率等现代管理思想，充分结合师生的特点，使学校的管理更加民主化、人性化。比如，在进行教学改革时，应加强和师生之间的交流，综合他们的看法和见解，充分尊重他们的需求，制订出合理的教学改革措施，有效推进教学改革。……