现代信息技术的健康教育模式对住院冠心病患者护理中的效果评价

邱果+张丽萍+郭晶+叶春俐+周红英

【摘要】冠心病（Coronary Heart Disease，CHD）是最常见的慢性的心血管疾病。近年来，随着社会经济的快速发展，人们生活方式改变了，人类的疾病谱也改变了，发病率和死亡率，尤其是心血管病呈急剧上升趋势。WHO的报告显示，全球每年2千万心脏病患者发作，需要给予持续性的照顾，其中CHD的患者疾病的复发和死亡的可能性更大。

【关键词】心脑血管病；冠心病；健康

【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.13..02

报道指出80%的心脑血管病可以通过控制主要的危险因素来预防[1]。通过信息传播和行为干预，帮助掌握卫生保健知识，树立正确的健康观念，采纳有利于的，进行教育活动与过程。现在的健康教育手段单一，多以口头宣教为主，健康教育手册陈旧，语言过于专业化，可操作性不强[2]。随着患者对健康信息的需求及其自主学习能力的不断提高，传统的健康教育模式远不能满足患者信息的需求。21世纪以来，随着现代信息技术的迅猛发展，信息化技术不断引入医学领域。为高效解决此类问题，顺应时代的发展，我们采用现代信息技术进行创新和探索形成基于现代信息技术的健康教育模式并应用于住院期间的冠心病患者的系统化健康教育，从而达到高效、低成本的冠心病健康宣教目的。

本研究针对CHD患者的知识需求进行调查，通过对2组CHD患者实施现行健康教育（护士口头宣教、病房陈列健康宣教单）和信息化（IPAD和自助查询机）健康教育，提高相关知识掌握的程度，形成良好生活习惯，生活质量提高上来，减少不良心理行为对生理功能的损害，例如：焦虑。……