多媒体下的数学课堂

熊中友

【摘 要】教育是国家的未来，关系着国家的发展。是社会建设的基础，如果没有教育是无法将国家的建设做好的，尤其是科技型人才为国家的发展提供了发展的基础，如果没有将教育做好，就会耽误国家的建设进程。现代化的社会是一个科技型社会，运用高科技技术将课堂教学做好，是国家建设的基础和保证。例如将多媒体教学等现代化技术应用到课堂中，会促使教育发展的更好。

【关键词】现代技术;课堂教学;多媒体

技术在不断的发展，社会在不断的进步，将现代化技术应用到课堂中已经成为了教育发展的一个主流趋势，在课堂教学中可以使用多媒体设备，将多媒体应用到整个课堂中，让课堂教育变得适合学生的发展。在课堂教学中使用现代化设备，可以加快教学的速度，如果没有将教学做好，就会影响着国家的发展步伐，因此，要重视多媒体设备的应用，将多媒体用用到课堂中，提高课堂的效率，提高学生对学习的兴趣，这对教育发展是十分关键的。

一、要树立正确的认识

对于现代化技术在课堂中的应用，应该集中在多媒体教学中。而要想将多媒体课堂教学做好，就要了解多媒体，并掌握合理的多媒体操作方法。作为教师，要学会使用多媒体进行教学，多媒体将图像、文字和语言等集为一身，这对教师的备课也是极有帮助的。多媒体教学可以改变传统的教学模式，不在使用黑板进行教学，避免粉笔末影响着学生和教师的健康。而要想将多媒体应用到教学中，就要改变教师和学生对教学方式的认识，让其认识到多媒体教学的好处。

利用多媒体教学可以激发学生的兴趣，让学生在兴趣中将多媒体教学做好。例如在《简单的组合》这节数学课程的学习中，教师可以利用多媒体进行教学，让学生在课堂学习之前先进行基本的了解。教师可以这样利用多媒体进行教学：“同学们，我们今天学习的是《简单的组合》，相信大家对数学组合都有着一定的了解，在生活中有着很多的组合，比如杯子、键盘等这些都是由不同的图形组成的。下面老师将利用多媒体为大家播放一个小视频，大家猜猜看里面的物体都是由什么构成的。”利用多媒体进行教学，可以声情并茂的讲解数学知识，激发学生学习的动力，让学生在兴趣中成长，让课堂变得丰富多彩，对课堂教学是十分重要的。

二、借助多媒体实现多彩的教学

多媒体的教学是十分精彩的，进行多媒体的教学可以增加学生的兴趣，让学生对学习不再排斥，在快乐中学习和成长。将多媒体设备应用到教育中，可以缓解枯燥的学习氛围，让学习的氛围更加的融洽。

教师使用多媒体教学，利用多媒体设备中的文、图和音的结合，让课堂形象化、生动化，不再变得生硬，这种特点可以在数学课堂的教学中得以体现。

这样的方式无疑很好地让学生在第一时间就能够被课堂吸引，而且在多媒体设备展示这些内容的实施，教师还可以配以相关的说明将其导入教学。这样的一种教学就很好地发挥了多媒体设备的功能并且有效地在课堂的开局阶段吸引了学生的注意力。

三、借助多媒体进行多维度的训练

多媒体设备这一现代化的技术还可以为学生提供多维度的训练模式，从而在这种训练模式之中不断地提升学生的逻辑思维能力，并且在这样一种快速地问、答之间加深学生的记忆和提升学生的理解。所以，在教学的实施过程中，借助多媒体设备开展训练性教学从而更好地帮助学生融汇所学知识，记忆好相关的知识点。其中如数学概念及公式定律等，继而开展训练。

因为小学阶段的数学学习已经涉及到很多的规律性的学习，就可以采取这种总结规律继而立马开展训练并且立即公布答案的方式。只要使用恰当，就可以很好的利用多媒体设备实施有效教学。

这样的方式则是让学生自己在学习之中不断地对所学知识进行融汇贯通，而多媒体设备在此处担当的是一个印证角色。这样的一种教学实施，无疑将有效的推进学生的进步和必将有效地实现学生的发展和教学效率的提升。多媒体设备参与到小学数学教学之中，必将依凭其自身的优越性为小学数学的教学实施注入新鲜的血液，带来众多新奇的内容，继而实现多彩化的丰富教学。

四、结论

当前的社会现代化的程度越来越高，现代化的技术不断地融入到人们的生活，也进入到了课堂的范围之中。在小学数学的教学之中，多媒体设备的运用越来越多，而多媒体这一现代化的设备也为小学数学的教学实施带来了强大的现代技术支撑。但是如何让这一现代化的技术更好地为教学服务的同时又不“喧宾夺主”是值得我们进一步探究的问题。

参考文献：

[1]安玉芹.浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用[J].学周刊.2011（09）.

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