《剪贴图形》教学设计

杨伟+俞剑锋

【教学目的】

1.掌握图形剪贴复制的技巧。

2.学会“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令，“图像”

菜单中“翻转/旋转”命令的使用方法。

3.培养学生学习信息技术的兴趣。

【教学重点、难点】

“复制”和“粘贴” 、“翻转/旋转”命令的使用方法

【教学模式（或方法）】

演示法、操作法

【教学准备】

课件、画图软件

【教学过程】

一、激趣导入

1.展示作品、发现规律

问：①猜一猜，画其中的一幅图画大概需要多少时间？

②找出图形中的规律。

2.揭示课题

画相同的图形可以采用剪贴图形的方法。

[揭题：剪贴图形]

3.出示风车图

例如：画这个风车，我们可以先画出其中的一片叶子，其余的叶子通过剪贴图形的方法由计算机完成。

二、新授

演练结合、理解方法

1.画第一片叶子

先画出第一片叶子。（师先生后）

2.画第二片叶子

（1）剩下的叶子形状相同，我们让计算机画。和人一样，在绘画之前计算机必须知道画什么？“选定”工具可以让计算机知道画什么？

操作：单击 “选定”工具，选择 “按透明方式”。在画图区，从叶子的左上方向右下方拖动形成虚线方框。

（2）仅仅让计算机知道该画的图形是不够的，还必须让计算机记住。“复制（C）”命令可以让计算机记住该画的图形。

操作：单击“编辑（E）”菜单中的“复制（C）”命令。

（3）现在同学们一定很急，怎么第二片叶子还没画出来。别急，运用“粘贴（P）”命令第二片叶子就画出来了。

操作：单击“编辑（E）”菜单中的“粘贴（P）”命令。

（4）可是第二片叶子的角度不对，该怎么做呢？我们可以运用“翻转/旋转（F）”命令进行调整。

操作：单击“图像（I）”菜单中的“翻转/旋转（F）”命令，依次单击 “按一定角度旋转（R）”、“90度（9）”、“确定”按钮。

（5）将指针移入虚线方框内，移动旋转后得到的叶子到适当位置，单击虚线方框外任意区域，第二片叶子就画好了。

（6）回忆第二片叶子的绘画过程。

3.画出第三片叶子

我们知道计算机的记忆力很强，记住的东西一般不会丢失。那么画第三片叶子的时候，还需要这四个步骤吗？

学生说，教师画。

4.画出第四片叶子

指名画，其它学生自画。

5.涂色

最后涂上颜色。

6.小结

三、课堂练习

现在你们掌握剪贴图形的方法了吗？请你用剪贴图形的方法画出下面的图形。

（分小组画）

四、课堂总结

这节课我们学习了什么？它的基本过程是怎样的？

运用剪贴的方法，我们可以创作出许多美妙的图画。

【板书设计】

剪贴图形

选 定

复 制

粘 贴

翻转/旋转