由旅游行为看当代大学生的消费观

冯云迪 邱希玲(浙江师范大学行知学院，浙江 金华 321000)



由旅游行为看当代大学生的消费观

冯云迪 邱希玲
(浙江师范大学行知学院，浙江 金华 321000)

摘要：大学是消费观形成的重要时期，大学生群体旅游愿望强大，旅游开支较高，兼职赚钱的大学生不在少数，但却对于财务没有概念，储蓄观念淡薄，消费观不够成熟。大学是一个逐步成熟，习惯开始定型的阶段，为了能够使大学生树立正确消费观，为以后走向社会实现真正经济独立打好基础，大学生们需要在大学生活中通过自身的自我约束能力来控制自己的消费习性。同时，学校以及家庭也需要相互配合，采取有效措施来改善大学生消费的不良习惯，引导大学生树立正确的消费观。

关键词：旅游；大学生；消费观

随着经济的发展，生活条件的改善，旅游已经成为大学生中一种不可或缺的休闲方式，一直以来，社会各界对大学生的消费习惯看法不一，有人认为大学生过度消费现象严重，无法树立正确消费观，有人则不以为然。本文试从大学生旅游中的消费现象及消费选择来研究当代大学生的消费行为以及其消费观现状，发现问题并提出相应的对策。

一、大学生旅游消费行为概述

(一)旅游动机强烈。一方面，大学生在高考之前由于学业繁重，抽不出时间，加上家里的管束，他们很难实现自己的旅游愿望，更有一部分家长直接以旅游为奖品来鼓励孩子读书。而在大学，大学生能够自由支配的时间增多，同时家长也在逐步放开孩子以适应社会生活。另一方面，大学生群体年龄段在17~24岁之间，是人一生中最具有活力的时期，他们的知识水平与各方面素质较高，追求新鲜刺激的感受，思想活泼，热情奔放，不甘于墨守成规，对外面的世界了解较少，容易接受新的事物，他们非常希望能够外出旅行了解自己未接触过的事物。所以大学生普遍有较强的旅游愿望，并且希望旅游的内容更加丰富多彩。

(二)美食所占消费比例增高。当今社会发展迅速，迈向小康的步伐加快，人们对吃食的看法从吃饱转化为吃好。近几年，随着《人气美食》、《中国味道》等各类美食节目的播出，以美食为主的旅游享受方式越来越受人青睐，其中大学生群体占了主要一部分。据调查数据显示，认为在旅游过程中美食为必要消费物的大学生占了总被调查人数的88.24%。加之如今的互联网越来越发达，大部分大学生愿意在网络上分享下自己旅程中的风景与美食，用以表现当地特色。

二、大学生旅游消费存在的问题

(一)旅游支出普遍较较高。近年来，国内旅游市场以高速膨胀发展，同时价格战也成为国内市场的主旋律。伴随着旅游市场一次又一次的价格破冰，极大地刺激了大学生外出旅游的需求。虽然景点价格降低，但是额外消费却在逐年增高。据调查数据显示，大学生短期出游的费用在1000以上的占56.7%。他们认为，旅游作为一项放松自我、解压的休闲活动，消费时不必时时考虑到费用，出游一次的费用往往占了一个月的生活费甚至更高。这些支出不仅是因为大学生的盲目消费，也存在这旅游景点中乱涨物价的现象，不少人利用大学生对当地文化的不了解和不理智的消费来获取暴利。

(二)储蓄观念淡薄。据调查数据显示，有69.1%的大学生旅游费用是靠家长全额资助的，还有一部分大学生会花掉他们兼职赚来的钱，在兼职的学生中，大部分家庭环境良好，他们把兼职当作一种经历，把兼职赚来的钱当作自己的鼓励，因此他们往往忽略了手中现有的金钱储蓄，把这些自己赚来的额外的钱花在额外的物品上，他们的物质需求与心理需求比以往更大，会在旅游中购买更多更贵的物品，有调查数据显示，有88.9%的有兼职经历大学生坦言，他们不会通过兼职赚取的钱用来购买基本生活用品。另外，大学生往往每在外旅游一次，就能把身上带的钱用的所剩无几的占了总被调查人数的65.1%，这些大学生的理财观念与储蓄观念非常薄弱，这个不良习惯会对他们日后实现经济上的独立造成很大的困扰。

三、大学生树立正确消费观的对策

(一)大学生自我培养。当今的大学生在消费时往往比较冲动，他们缺少消费的理性，因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等滥消费的现象，他们敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的知识。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。要使大学生在正确的人生观指导下，根据经济文化发展水平，自觉地运用科学知识进行合理消费，树立正确的科学消费观，在大学时期，大学生们就要养成良好的理财习惯，理智地对待自身的消费，用科学的消费观去消费，努力建立现代科学健康的消费观。

(二)校园环境的培养。大学的根本任务是培养人。从理性的高度拨开学生心头的困惑，促进深层次思想问题的解决，引导学生自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向，引导大学生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等毛病。学校应该加大校园文化建设，将消费教育纳入学校教育计划，对大学生进行闲暇消费教育，可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则，吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生学会记账和编制预算等等。

(三)家庭环境的培养。家长要逐步培养孩子的经济独立性。家庭教育对大学生的消费观起着很大作用。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，当代大学生大都是家里的独生子女，许多父母会怕自己的孩子独自在外遇到这样那样的困难，为孩子做一切力所能及的事情。但是，父母们“无私”的爱能否是第一任“好老师”呢?针对消费观，父母们不应该一味的去满足孩子们的要求，应该做的是提供合理建议，纠正一些消费误区，有意识地给予引导，使下一代做到合理开支、正确消费，以身作则，帮助下一代培养储蓄意识。

四、结束语

通过旅游这件事我们发现发现大部分大学生的消费观有待改善与提高，大学是消费观逐渐形成的阶段，也是一个逐渐步入社会独立生活的阶段，大部分大学生的消费观有明显的不足之处，这需要他们在生活中逐渐地积累消费经验，获取理财储蓄知识。另外，学校和家庭要共同努力合作，帮助大学生能够尽早树立合理的消费观，有助于他们在社会上更好的独立生活。

参考文献：

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[2]王宝状，张秀明，张根昌 当代大学生消费心理现状及其消费观教育[J]. 中国高教研究，2007.06

[3]张小红，陈全 当代大学生旅游消费心理探讨[J]，合作经济与科技2009.24

邱希玲（1997―），女，汉族，学生，浙江衢州，浙江师范大学行知学院。

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2016）04-0161-01

作者简介：冯云迪，（1996-）女，汉族，学生，浙江台州临海，浙江师范大学行知学院。