油气地学学科师资结构现状分析及对策—以中国石油大学（华东）为例

刘 华，操应长，黄妍琴

中国石油大学（华东）地球科学与技术学院，山东 青岛 266580

调查研究

油气地学学科师资结构现状分析及对策—以中国石油大学（华东）为例

刘 华，操应长，黄妍琴

中国石油大学（华东）地球科学与技术学院，山东 青岛 266580

合理的师资结构是保持教师队伍稳定性与可持续性的关键。油气地学是中国石油大学（华东）具有行业特色的主干学科，在师资队伍职称、年龄、学缘、人才等特征统计分析以及横向对比的基础上，剖析了师资队伍结构的存在问题与不足，提出了优化师资队伍结构的对策思考。

行业特色；师资队伍；师资结构；优化措施

industry feature; faculty contingent; faculty structure; optimizing measures

教师是大学的灵魂，在大学中处于核心地位。正如哈佛大学第21任校长艾略特（C W Eliot）所说：“大学的真正进步必须依赖于教师”，拥有一支高素质的师资队伍是建设高水平大学和一流学科的重要基础和标志[1]，高水平的师资队伍不仅要求教师的个体素质过硬，同时在师资队伍结构上（年龄、学历、职称、学缘、人才层次、专业结构等方面的构成状态）也应合理[2]。合理的师资结构可以保证教师队伍的稳定性和持续性，拥有一支结构合理、高效精干的师资队伍是办好高等教育事业的关键与核心，也是师资建设的重中之重。本文以中国石油大学（华东）油气地学学科的师资结构现状分析为例，剖析学科师资结构存在的问题及其本质原因，并围绕问题展开对策讨论。

一、学科师资队伍现状分析

中国石油大学（华东）油气地学学科主要包括地质、资源、测井、物探、测绘5个专业，在高校扩招的大背景下，教师人数不断攀升，截至2014年7月，专任教师人数为135人，相对2006年上涨了35%，但是师生比仍然相对较低。……