于峰+夏广岚+韩庆林
摘 要:文章从机电一体化专业教育现状的角度进行研究,结合机电一体化专业综合实训教学与生产中遇到的问题和经验总结,通过对综合实训教学模式的基础研究与实训方法研究和实践,探索出了一套适应现阶段社会需求的机电一体化专业综合实训的教学与实践方法。
关键词:机电一体化 技能实训 研究 实践
中图分类号:G642.0
文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2016)10-228-02
一、机电专业的教育现状
随着时代的不断进步和发展,在新技术越来越成为生产过程中最重要手段的当下环境中,机电专业的技术水平很大程度地制约和限制着很多行业的制造工艺、生产水平、生产线流量和质量。而在大学的机电专业内,传统的教学内容和教学模式,已经不能很好地完成教学目标,传统的实训教学,也已经不能起到更好的教学作用和实践作用了,因此,机电专业也一直在更新迭代地进行着教学模式、教学方法的变革。
机电专业作为当今的大热科目,许多的高校开设此专业,但更多高校机电专业主要是采取理论教学,课堂教学的教育方式,而机电专业在教学中的很多特性,一直困扰着我们的教学。如何提高机电专业学生学习欲望,增强学生学习手段,让学生在学习中掌握本领和技能,增加实际操作经验成为有用之才,一直是机电专业教育急需解决的问题和难点。传统的理论教学需要有设备和实训环境来配合,只有这样才可以学习到真正的知识,而在教育经费有限的校园内,实训的环境和设备都很难保证,甚至难以开展教学,这在很大程度上影响了机电教学的实际效果。……