点滴积累的爱

任慧丽

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”，教育工作者就印证了这些话。有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！

记得刚考入教师这份工作时，就被分配到了鸳鸯学校。第一次来到这所偏远的农村学校时，就被安排带一年级，走进教室偌大的教室只坐了16个孩子，“怎么这么空呀！”我脱口而出。看着孩子们用天真无邪的大眼睛望着我，顿时让我感到自己肩上的责任重了很多，是呀他们是一群多么质朴的孩子们，我怎么能不好好教他们呢！入学考试时班里有名学生，语文他连最起码的声母、韵母都不知道、数学只认识1—10的数，最初看到他的状况，我真的很无奈，但教师的责任使我不能放弃他。我知道，他是家里的独子，如果放弃了他，就等于放弃了他一家人的希望。于是，我经常把他叫到办公室单独给他上课，从最简单的a开始，点点滴滴给予补习，当一个我认为简单的不能再简单的字母教了5遍、10遍、甚至更多他都不明白时，我也是又急又气，有时时间长了从他脸上也能看到烦躁和厌倦，这时就要抓住一切有利时机鼓励他，表扬他。每次当我表扬他的时候，总会看到他因为高兴而不好意思的样子，他也因此而做得更好。我明白了只要我用爱的阳光温润着每一个学生的心田时，同时我收获更多的是感动和幸福。

教师的工作是烦琐复杂的，每天面对的是一群活泼可爱，时不时给你捅点篓子的小家伙们，我带的一年级的小孩更是什么都不懂，什么都要教，写行字拿个笔都要手把手的教。中午休息时间大部分老师们都用来忙着补缺补差，我也不例外，作业本上，学生的回答不符合要求时，都会用红笔细心圈出，在他们的本子上写下规范的书写格式，遇到孩子听不懂的还要手把手的教，不厌其烦一遍又一遍，耐心的讲解，直到学生认真订正后才过关。那个累恐怕只有做教师的自己才能体会。

我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。有一次，我接到一位家长的来电，她说：“很感谢你对我小孩的关心，他说你很喜欢他，经常摸摸他的头，拍拍他的肩膀，现在他每天回家都很开心，做什么事都很认真……”我听了很高兴，没想到一个小动作却给小孩如此大的影响。也许这就是“身教重于言教”吧。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让我身心激动。歌德曾说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”我认为教师的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正因为责任这个信念，我才选择了教师，选择了孩子。

除了师德，不得不提的还有师爱，师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？错了，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。

课间、饭后，我都走进学生中间，坐在学生位置上与他们沟通，生活中处处关心学生。王桂荣的头发长长了，就提醒她回家剪头发，可说了好几次都没剪，就把她叫到办公室问她原因，她低着头小声的说：“每天晚上我睡了妈妈干活还没回家，早上我醒了妈妈又出去干活了，对不起老师我还没对妈妈说。”听了她的话心里特别难受，能怪孩子吗，不能啊，她有什么错。我轻轻的摸摸她的头说：“老师帮你剪，行吗？”她看看我点点头，我找来剪刀慢慢的帮她剪，她呢，不时用眼睛偷偷的瞄我，剪好了拿来镜子让她看，她左看看、右看看，最后笑着对我说：“老师，不扎眼睛了谢谢你。”任继轩的父母在外打工，家离学校又远，他小小年纪就要住校，我一遇到好天气就帮他晒晒潮湿的被子，叮嘱他睡觉盖好被子；万邦婉莹上课时突然说头痛，给她量了体温不烧，细问之下才知道早上起晚了没吃早饭，我赶紧买了包方便面煮一煮，让她快吃……我分明看到孩子感动的目光，分明看到孩子们眼中闪动的泪光。同时还买来的花生、瓜子、面包、桔子、香蕉等分给孩子们吃；他们问我：“老师，你把好吃的都给我们了，你自己吃什么呢？”我笑笑说：“只要你们高兴，老师不吃也同样高兴。”

我把无私的爱奉献给了学生，学生也把最纯洁的爱奉献给了我，使我尽情地享受着孩子们给我的浓浓爱意！正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”正是有了爱，被称为“保姆妈妈”的温淑春老师扎根山区无怨无悔地支教了16年！正是有了爱，23岁的大学生徐本禹不惜千里迢迢到在不通路、不通电的贵州贫困山村支教，感动了全中国！正是有了爱，一个个痴情教育、爱生如子、视校为家的感人故事在广泛流传！

有人曾今问过我，那么多职业你不选为什么偏偏选教师这一行，人人都知道这个行业是个吃力不讨好的差事。听了这话，我总是笑着羞涩的说：“小学教师这个行业确实比我想的要累些，事情比较多，也很烦琐，可是既然我选择了，就要做好，有时累了也发发牢骚，可当看到那些孩子学会了认字，能够流利的朗读课文，我还是蛮有成就感的。”

诚如大家说的，这个社会焦躁浮夸，但在我们教育这块领域中依然有我们辛勤耕耘着的教师，我们做着琐碎之极的工作，点点滴滴日积月累，既没有轰轰烈烈伟大事迹，又不能流芳百世，但我们依然默默奉献，心甘情愿的平凡着琐碎着，为了培养祖国的下一代不惜的努力着，我愿为教育事业而表现出一名青年教师的美丽和青春、光和热！同时也正在为能成为一名好老师而努力，我愿用一颗朴实无华的心，来热爱这份职业，来爱这些天真可爱的孩子。虽然我已经离开了那所山区小学，但是我还是会默默对自己说：相信自己，你一定会成为一名优秀的教师，你会做的非常出色，因为你的心里有你爱的孩子，还有你热爱着的教育事业！