浅谈舞蹈对人艺术性培养的作用

2016-12-06 06:26王雪君
新教育时代·教师版 2016年23期
关键词:艺术性作用舞蹈

王雪君

摘 要:舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈是培养人的艺术气质的非常好的途径,本文从不同角度出发,分别阐述了舞蹈对人类艺术性培养的几大作用,具有一定实践参考价值和前瞻性。

关键词:舞蹈;艺术性;作用;情感

作为一门综合性较强的艺术表现形式,舞蹈艺术一直广受社会大众的欢迎和喜爱。而优秀的舞蹈表演往往具有较高的艺术性,而且需要舞者真实的情感展现和不断的创新创作,才能真正诠释出舞蹈的内涵,表达既定的主题,舞蹈对人类艺术性的培养十分重要,舞蹈教育是提高人类艺术性的重要途径。因此,笔者认为,十分有必要全面认识舞蹈对人艺术性培养的作用,以期能够帮助舞蹈更好地促进人类艺术性和审美性的提升。

一、培养人的艺术动作

舞者的舞蹈动作往往都具有较强的艺术性和美感,而且动作的艺术性也是舞蹈作品创作的主要依据,灵活的肢体及动态的动作变化展现了舞蹈形象和艺术性。纵观国内外知名的舞蹈艺术作品,大都是颇具特色,生动形象地展现了演员的内心世界及舞蹈想要表达的主题内涵。

独特的舞蹈魅力能够有效促进人的舞蹈动作更加富有艺术性,而且能从舞者的手势、表情、舞蹈造型、韵律等各个方面系统的、动态化地呈现出来,真正做到了“形神合一”。通过舞蹈的创作与演绎,演员能够深刻感受舞蹈的动静结合,塑造人物的内心形象及想要表达的景象,艺术动作被赋予感染力,有利于人的舞蹈动作的艺术化,更有利于吸引更多的观众,引人入胜。比如,很多优秀的舞蹈作品在开场时一般都是静态地呈现给观众,给人以艺术空间的广阔感,人的动作艺术主要是通过舞蹈造型来体现的,独特清新的造型让人有视觉上的冲击。而且舞蹈的动作一般要求能够连贯和协调,其韵律和动感都能提高人的艺术动作的美感和节奏性。另外,舞蹈演出时的表情也是人类微动作的艺术性的表现,恰到好处的表情是舞蹈的灵魂所在,大大提升了舞蹈的生命力和渲染力,丰富的表情能够由内而外展现舞蹈作品的艺术真谛。

二、培养人的情感性

舞蹈作为人类抒发情感的重要表达方式之一,对于人类情感性的培养十分重要。情感的表达方式多样,比如直接的语言表达、文字表述、歌曲演唱、舞蹈演绎等等,相较于其他情感表达方式而言,舞蹈的可观赏性和抒情性更能淋漓尽致地表现出来。当人类的情感上升到一定程度时,往往通过舞蹈来展现,这就是人们经常可见的“手舞足蹈”,舞蹈抒情更加的充分。因此,舞蹈对人类艺术性培养的重要作用还体现在人的情感性的培养。众所周知,在舞蹈演出时舞者一定要全身心地融入才能将舞蹈的情感充分表达出来,而在此过程中,人类内心情感是非常关键的,情感可以从舞者的表情、手势等各部分流露出来,以情感带动作,通过动作再抒情,不断激发人类的情感表达。在很多舞蹈演绎过程中,由于主题特点及人物形象的独特性,往往需要舞者在表演时以特定的情感来渲染动作,将想要表达的喜、怒、哀、乐通过舞蹈展现,情与舞相结合。

另外,一些舞蹈作品中的演员通过扮演一些动物或者植物来展现自然界的相关景象,间接地表达情感。比如知名的《小溪,江河,大海》与《金蛇狂舞》作品,都是通过各种事物来展现创作者的内心情感,具有极高的情景交融之感。其节奏紧凑,风格鲜明,往往与人类生活息息相关。这种方式也能培养人类的内心情感,对观众的吸引力也很强。

三、培养人的表达性

舞蹈通过虚拟动作的展示能够提高人类情感的表达性。舞蹈是对真实生活及场景的再现与表达,因此大都需要虚拟的概括与抽象,才能生动地反映舞蹈所要表现的主题与内涵。比如一些舞蹈中的骑马、爬山、敲门、洗衣服、吃饭等动作都是在结合情境、音乐、服装等的基础上展现的。比如,在颠簸海浪上的船员,通过身体的倾斜与晃动来展现海面的起伏。

再如,以花木兰为核心人物的舞蹈作品中,为了演绎出木兰行军打仗的场景,大多需要骑马动作的展现来对木兰战场形象进行演绎,这些都需要以人的情感表达为基础。因此,舞蹈中的虚拟动作通过运用演员的想象力及表情、服装造型、人物气质等来提高舞者的情感、思想和行为表达性,甚至可以“以假乱真”。

四、培养人的综合性

舞蹈艺术是一项综合性极强、复杂度高的艺术行为,既需要舞蹈基本动作技能的基础,又需要舞者内心情感表达技巧,还需要音乐、编导、服装、道具等整体的协调与配合,加之现代社会舞蹈形式多样,社会场景的不断丰富,一些综合性的舞剧应运而生,与此同时,也有助于培养人的综合性。具体来讲,首先,音乐是舞蹈密不可分的伙伴,通过音乐的乐律及节奏才能完整地将舞蹈演绎出来。即使是一些无声伴奏的舞蹈,往往也需要通过手铃等让舞者感知到舞蹈的节奏,才能在舞蹈演出时具有律动感。比如一些舞蹈虽然在整个过程中没有一个完整的伴奏,但是仍需要搭配着一些风声、雷电声、枪声等音乐形式来贯穿演出过程。其次,从舞蹈编排的角度来看,舞蹈创作是基于作者丰富的生活经验及多样的情感表达方式的基础上产生的,因此,有助于提高人类创作的综合性,提高人们对于社会生活综合环境的把控和感知。再次,演员通过舞台上及演员的道具和服饰能够提高演绎的综合性,并能系统性地展现出舞蹈的艺术性。通过服饰及道具的搭配,有助于演员综合演绎出人物复杂的内心世界,展现出舞蹈所展现情景所处的社会情况。小小的道具有时候能够起到画龙点睛的作用,提高舞者对细节的注重,和对整体与局部关系的协调性。最后,就舞台灯光效果而言,也是舞蹈对人艺术综合性培养的体现。通过灯光的变化与光系的搭配,为演员舞蹈演出营造特定的时空幻境及主题风格,这样才能渲染出舞蹈的氛围。

五、结语

舞蹈所具有的艺术气息是其他艺术形式所无法比拟的,其对于人的艺术性培养具有非常重要的影响和作用。因此,无论舞蹈艺术者还是普通人员,都应当感受舞蹈所带来的无声气息,感受其魅力,通过舞蹈艺术形式提升自身内在的艺术性。

参考文献:

[1]张伟.浅谈舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,01:160-161+164.

[2]谭博.论舞蹈创作中如何运用舞蹈技术提高舞蹈艺术性[J].大众文艺,2015,10:155.

[3]李卓.浅析高等舞蹈教育人才培养模式[J].亚太教育,2015,28:97.

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