吴亚峰
河北省廊坊市安次区码头镇济南屯小学
小学课本上比喻的妙用
吴亚峰
河北省廊坊市安次区码头镇济南屯小学
比喻能帮我们把一些看不见,摸不着的抽象的东西,借助那些和他有着相似点的具体的事物进行具体的形象的描述,给人一个生动、具体、形象的印象。学会写比喻句,我们的语言就会生动、就会具体、就会形象。
比喻;具体;生动;形象;相似点
作文是每个学生必须学会,必须掌握的一种技能。可是许多的学生一提作文就头疼,辛辛苦苦写了一篇作文,却常常会被老师给个“语言不生动”的评语。“语言不生动”常常困扰着学生,但就是不知道如何才能让自己的语言生动起来。其实让语言生动的方法方法有许多,比如学会写比喻句,就是能让语言生动的极好的方法。
怎样写比喻句呢?
我们每个学生从上学到现在,都会经历了许多次的考试,当我们感觉自己考试不理想,可是老师偏偏站在讲台上,大声地宣读着每个学生的成绩的时候,此时,你内心的感受是怎样的?如果让你把此时此刻的心情表达出来,你该怎样表达呢?
比如有的学生只会这样写“这时,我心里难受极了”写得稍好一点的如“此时,我心里难受极了,恨不得找个地缝钻进去”像这样的语言确实不生动,不能给读者留下深刻的印象。那么怎样的语言才能使语言生动,才能能给读者留下深刻的印象呢?其实,我们的小学课本中不乏语言极其生动的例子,只要我们稍稍留意,就会掌握让自己的语言生动起来的妙法。……