绘声绘色学绘本激情激趣激学力

邱莉莉

【摘要】英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，怎样激发学生更好地学好英语，培养学生学习英语的积极性，是搞好小学英语教学的重要一环。英语绘本的合理开发与有效运用，能活化小学英语教学形态，激发孩子学习英语的兴趣，发展学生的学习能力，对提高小学英语课堂教学的有效性有着重要的意义。

【关键词】英语教学绘本故事教学学习兴趣学习能力

英语新课程标准强调“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程”。绘本，英文名称为Picture Book，是一种融合视觉图像与语言文字两种媒体呈现出来的故事，是表达特定情感和主题的读本，是一种重要的儿童文学样式。绘本不仅是讲故事、学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。显然，它的介入，给学生提供了大量的语言知识，丰富了学生的词汇，也协助学生发展语言能力。英语绘本与英语教学的结合顺应了新课程改革发展的需要。那么如何利用英语绘本或绘本故事发展学生的学力呢？绘本教学也就应运而生。现在我就结合自己的探索和实践，谈谈我的拙见。

一、 游戏导入绘本，激活学生思维能力

好的开始是成功的一半，英语课堂教学第一步是把学生引入特定的英语语言环境之中。……