一年级柜台

2016-12-13 03:36杨国义
数学小灵通(1-2年级) 2016年12期
关键词:数是拍球个位

□杨国义

一年级柜台

□杨国义

(人教版教材一年级上册)

一、用心填一填

1.1个十和8个一合起来是(),2个十是()。

2.个位上是2,十位上是1的数是()。

4.在9、0、13、6、17、1、20、10中,最大的数是(),最小的数是(),比15大的数有()个。

(1)一共有()个物体,其中长方体有()个,圆柱有()个。

(2)从左数,第5个是(),第11个是()。

(3)给最高的物体打上“√”,把最小的球圈起来。

6.17-10的差是(),减数是()。

7.豆豆今年7岁,2年前他()岁,4年后他()岁。

二、细心算一算

1.摘摘葡萄。

2.拉拉小车。

三、开心做一做

1.比一比。

(1)给长的画“√”。(2)给少的画“×”。

(3)在〇里填上“>”“<”或“=”。

5-5〇10 8+6〇7+7 19-3〇9+5

9+3〇12 4+7〇4+8 2个十〇10+9

2.分一分(把同一类的用线连起来)。

3.数一数,涂一涂。

4.认一认,填一填。

四、专心解一解

1.看图写出两个加法算式和两个减法算式。

2.看图列式计算。

3.房子里面有()只蚂蚁。

4.

(1)原来有桃子多少个?

(2)再吃掉4个,还有几个?

5.

(1)踢球的和跳绳的一共有多少人?

(2)踢毽子的比拍球的多多少人?

(3)请你再提出两个数学问题并解答。

五、巧妙试一试

2.移动一根火柴棒,使算式成立(用算式表示)。

你能想出几种移法?

(作者单位:浙江省绍兴市马山镇中心小学)

第17页参考答案

把“9”上的火柴棒移到“5”上,使“5”变成“6”,“9”变成“5”,这样四道算式就都成立了。

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