充分发挥农村山区优势，因地制宜开展科技活动

李保林

我镇地处山区，条件有限，全镇学生科技活动的开展受到限制。为此，在丰城市铁路中心小学校领导的努力下，我们成立了青少年校外活动中心。四年来，青少年校外活动中心秉承为全镇中小学生服务的宗旨，充分发挥教育服务功能和辐射作用，克服了教学设施简陋、师资欠缺的弊端，依托得天独厚的农村山区自然环境，因地制宜地开展了丰富多彩的校外科技活动。

一、组织低年级学生学习课外知识

教师通过组织看、讲、演、画等学生喜闻乐见的青少年校外活动，不仅让他们认识张衡、鲁班、李时珍等我国古代的科学家，了解邓稼先、李四光、袁隆平等为中华民族复兴做出不懈努力的近当代科学家，认识杨利伟、费俊龙、聂海胜等航天英雄，还与外国科学家诺贝尔、牛顿、爱迪生等成为“朋友”；通过表演科普剧《啄木鸟治病》，让学生了解动物的习性，以及大自然的一些规律。此外，教师通过播放科幻电影，开阔了学生的视野，丰富了学生的想象。

丰富多彩的青少年校外活动，让学生为中国有如此多的古今科学家及发明创造而感到自豪，对人类做出杰出贡献的外国科学家产生敬佩之情，同时也明白人们应该善待动物和植物。这样，我们的地球才会更加和谐。

二、组织中年级学生看科普书籍，进行实践操作

青少年校外活动中心租种了镇农科所土地，用来种菜、养花，开设生产劳动实践课、农业科技理论与操作技能课。种菜、养花主要是指导学生进行作物栽培、施肥、除草、运泥、环境整理等操作活动；……