经典阅读导学法在高校思想政治理论课的应用探索

【摘 要】 经典阅读导学法是在思政课上通过引导学生阅读、分析和理解经典著作，更好地掌握马克思主义理论，提高学生理论素养的一种方法。本文论述了在思想政治理论课应用经典导读法的意义、遵循的原则和具体途径，以期利用经典阅读导学法进一步提高思政课实效性。

【关键词】 经典阅读;导学法;思想政治理论课;应用;途径

所谓经典，就是那些历经时间考验，具有重要影响的、经久不衰的著作。倡导经典阅读，对提高学生的理论能力和辨别能力，有着重要的意义，特别是在多元化社会的今天，准确把握马克思主义的理论精髓更离不开对经典的解读。因此，在思想政治理论课教学中应用经典阅读导学法，是提高思政课实效性和提升学生人文素养的一个重要手段。

一、经典阅读导学法在思政课中应用的意义

1、从学生的阅读状况看

引导读经典有其必要性根据人人网发布的“90后”大学生阅读报告和我们对学生的抽样调查发现，大学生的阅读状况呈现出如下特点：阅读的方式是碎片化、浅阅读网络时代，微博微信等各种社交网络媒体把时间切割成了碎片，学生总是感觉难以有大块时间阅读经典，同时，由于读屏获取信息的便捷性，尤其各种搜索引擎和数字化工具，让大学生阅读经典名著也变成了碎片化式阅读。通过搜索引擎直接找到需要的某一章节或段落，而不需要从头至尾把经典名著读一遍。

2、从思政课实效性看，引导读经典有其可行性