黄光鑫●
四川师范大学附属中学高中部(610066)
求多面体体积的六种常用技巧
黄光鑫●
四川师范大学附属中学高中部(610066)
无论在数学的平时考试或者高考中经常会出现求多面体体积的题目,尤其是文科高考题,经常在立体几何的大题中出现求体积的小问.有的学生由于缺乏求体积的技巧而失分,甚为可惜!下面我们系统总结求多面体体积的几种常用技巧供大家参考.
例1 (2014年福建文科(19))如图1,三棱锥A-BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD.
(1)求证:CD⊥平面ABD;(2)若AB=BD=CD=1,M为AD中点,求三棱锥A-MBC的体积.
解析1 (1)∵AB⊥平面BCD,CD⊂平面BCD,
∴AB⊥CD,又∵CD⊥BD,∴CD⊥平面ABD.
(2)若以△MBC为底面求三棱锥A-MBC的体积,不仅ΔMBC的面积不好计算,而且A点到平面MBC的距离即三棱锥A-MBC的高更不好计算,所以考虑换底:选择以MAB为底面的话,CD就是三棱锥的高,容易求得:

问题迎刃而解.
点评 换底是求三棱锥体积最常用的一种技巧.

例2 (见前面例1)
解析2 (1)略.(2)也可以将三棱锥A-MBC
看作一个大的三棱锥A-BCD切掉了一个小的三棱锥M-BCD而成的.于是可以作MN⊥BD于N,显然MN⊥平面BCD,如图2.
所以VA-MBC=VA-BCD-VM-BCD

例3 如图3,在三棱柱的侧棱A1A和B1B上各有一动点P,Q,且满足A1P=BQ,过P、Q、C三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为( ).





在ΔSCD中,由余弦定理可得:


于是VS-ABC=VA-SCD+VB-SCD
选C.


点评 第二种分割方法显然比第一种分割方法运算量要小得多.抓住了图形和数字的特殊性找到的分割方法更优越.


解析1 以正方体的面对角线为棱可构成一个正四面体,所以可将原正四面体还原补成一个棱长为1的正方体,此正方体、正四面体的顶点在同一球面上(如……