国民意识视觉镜像认知建构:以香港“心系家国”电视宣传片为中心

2016-12-20 08:16:18陈风华
西北民族大学学报(哲学社会科学版) 2016年6期
关键词:建构意义

陈风华

(香港理工大学 人文学院,中国 香港 999077)



国民意识视觉镜像认知建构:以香港“心系家国”电视宣传片为中心

陈风华

(香港理工大学 人文学院,中国 香港 999077)

香港特区政府发布“心系家国”电视宣传片,目的是为了增强港人国民归属感和身份认同感。本研究在视觉设计语法理论基础上结合四集宣传片图像语料建立认知语义分析框架,探讨宣传片建构的再现意义、互动意义和构图意义,以及这些意义给香港国民教育的顺利实施带来的相关启示。研究发现,首先,宣传片重点描绘国家的辉煌成就以及香港和国家之间的紧密联系;其次,宣传片的设计目的是期盼港人积极参与国民教育活动;再次,宣传片营造对香港的美好未来充满无限信心;最后,宣传片认知语义的成功建构表明推广国民教育要密切关注主体创意、传播策略、特色打造和媒体宣传等多维视角。本研究为如何有效建构港人的国民意识和国家认同提供了新的探索视角。

国民意识;视觉镜像;认知建构;香港;心系家国;电视宣传片

一、引言

自2004年10月以降,香港国民教育专责小组隆重推出了一组名为“心系家国”的公益宣传短片(下文简称“宣传片”)[1],这组描述香港与内地密切联系的宣传片每天在香港特别行政区亚洲电视台和无线电视台等权威媒体播放,目的是为了增强港人的国民归属感和身份认同感。“宣传片”首次以中国国歌“义勇军进行曲”作为主题音乐贯穿始终,其视频图像以香港学生声情并茂合唱国歌开始,以五星红旗在香港上空高高飘扬结束。……

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