眼视光技术专业课程标准与国家职业标准对接研究

郑家春，张萍辉

(无锡工艺职业技术学院 机电工程系，江苏 宜兴 214206)



眼视光技术专业课程标准与国家职业标准对接研究

郑家春，张萍辉

(无锡工艺职业技术学院 机电工程系，江苏 宜兴 214206)

课程标准与国家职业标准对接是实现高职教育与职业技能培训衔接的前提。结合眼视光技术专业，对接高职课程标准与国家职业标准，积极开发“双证”课程，工学结合开展教学，依据课程标准和国家职业标准进行考核，实现高技能人才培养目标。

高职课程标准；职业资格标准；对接

近年来，随着我国产业升级转型向纵深发展，高端技术技能型人才的需求量不断增加。传统的高职教育理念和教学模式已不能适应现代企业对人才的需求。培养既具有理论知识和专业技能，又具有实践经验，能上岗、能胜岗的高端技术技能型人才，是当前高职教育的根本目标。因此，高职课程标准与国家职业标准的对接具有很重要的意义。

1 高职课程标准与国家职业标准的对接

1.1 高职课程标准的内涵

高职课程标准是依据专业人才培养目标要求，以学生职业技能和职业素质培养为重点，为教与学提供详细指导而编写的指导性文件，是课程实施、课堂教学和学业评价的依据[1]，对规范课程教学要求、提高教学质量具有重要意义。课程标准包括课程性质、设计思路、课程目标、课程内容和要求、教学组织与实施、教材选用与编写、教学评价、课程资源的开发与利用等。

1.2 国家职……