灵活运用教育理论是保障教学质量的基础

付文洁+吴昊+邓玉慧

【摘要】不断提高教学质量是教员的首要职责，而教育理论的特性决定其成为指导和保障教学工作的关键因素。作为一名军校教员，更应该明确军校教育的特殊性和重要性，深刻理解教育理论，同时灵活运用教育理论，最终确保教学工作高效率、高质量地完成。

【关键词】教育理论;教学质量;军校教育;灵活运用

课堂教学是教员的安身立命之本，教学质量的好坏直接体现出教员自身素质的好坏，以及知识水平的高低，同时也影响着学员对课程内容的系统接受和深刻理解。因此，作为一名教员，尤其是立志为军队服务的教员，更应该明确自己肩负的责任与使命，确保高质量地完成教学任务，让学员有所得、有所思、有所悟。那么，如何才能提高和保障教学质量呢？透彻地学习和理解教育理论是保障教学质量的基础。

一、教育理论的特性决定其成为指导教学的关键

教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。教育理论具有以下三个基本特性：

第一，教育理论具有完整性。教育理论是由教育概念、教育命题和一定的推理方式构成的。因为任何理论必定是通过概念、判断或命题等基本的思维形式来构成的，如果没有教育概念、教育命题，仅仅是对教育现象的系统描述，即使是系统的，也不是教育理论，而只是教育现象陈述。

第二，教育理论具有严谨性。……