曹松峰
课本中的例题、习题大都具有典型性、示范性和探索性,所包含的内容相当广泛,对其进行适当的变化、引申、挖掘和推广,提出有价值的新问题,或得到新的结论,不仅能使所学知识触类旁通,真正获得举一反三的效果,而且可以拓展学生的视野,培养他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.《圆》这一章,作为初中数学的主要内容,具有一定的研究价值.现略举一例,以期引起大家的思考和探究.endprint
试题与研究·中考数学2016年3期
1《阅读时代》2024年5期
2《散文》2024年4期
3《鸭绿江》2024年4期
4《国际展望》2024年3期
5《中关村》2024年4期
6《东方企业家》2024年5期
7《军事文摘·科学少年》2024年5期
8《青年文学家》2024年9期
9《月读》2024年5期
10《广州文艺》2024年4期