论高职学生开放资源获取与合理使用

王丽英/天津现代职业技术学院



论高职学生开放资源获取与合理使用

王丽英/天津现代职业技术学院

【摘 要】随着数字网络技术的普及，越来越多的高职学生通过网络获取与使用开放资源，遵守著作权法合理使用的规定而不侵犯其著作权。是近几年法学界和教育界最新关注的焦点问题，也是本文要探讨的问题。本文从高职学生获取和使用的开放资源的范围及网络著作权法上的法律界定、著作权法合理使用的规定及具体情形进行分析，意在对以高职学生为例的个人合理使用开放资源突出法律建议，推动高职学生高效合理利用开放资源。

【关键词】开放资源；开放资源获取；合理使用

随着数字网络技术的普及，越来越多的高职学生利用跨越时空的网络，通过免费获取的开放资源，获取知识、完成作业、写作论文、进行科研创新活动。网络环境下高职学生对数字信息资源获取与利用带来了相关的法律问题，譬如在现有的著作权法律框架下，高职学生如何合理利用开放资源而不侵犯其著作权。这是近几年法学界和教育界最新关注的焦点问题，也是本文要探讨的问题。

一、高职学生所能获取的开放资源概述

（一）开放学术资源

开放资源（Open Access，简称OA），是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界和图书情报界利用网络推动知识交流和信息共享的一种理想模式。它最主要的特征就是通过网络可获得免费学术资源。近几年来，随着开放存取运动的发展，国内外开放期刊、开放知识库和开放论文数量大幅增加，所涉猎的研究领域更宽广，所涵盖的研究主题更多样。……