应用技术型高校实践教学信息化建设的思考
——基于高校治理体系和治理能力现代化的视角

应用技术型高校实践教学信息化建设的思考
——基于高校治理体系和治理能力现代化的视角

周 振
（攀枝花学院 交通与汽车工程学院，四川 攀枝花 617000）

本文从高校治理体系和治理能力现代化的视角，探索地方高校二级学院实践教学信息化建设的必要性、建设的方法、建设的内容，以期为应用技术型高校实践教学信息化建设提供一些参考。

应用技术型；高校；实践教学；信息化；建设；思考

0　前 言

当下高校教学环境与之前相比有了很大的变化，尤其是科学技术的发展为教学工作的开展提供了更加丰富的手段和方式。应用技术型高校实践教学信息化建设是当下高校教育教学建设中的重点内容，但是在当下复杂多样的环境下，其建设任务在执行过程中存在着一定的难度，而在这一过程中应当从高校治理体系和治理能力角度去分析实践教学信息化建设，实现高校治理能力体系现代化建设。高校治理体系和治理能力体系现代化建设主要包括外部治理和内部治理两个部分，其中外部治理是保证内部治理顺利进行并完成的先决条件。因此，应用技术型高校实践教学信息化建设过程中应当对此给予高度的重视，为我国发展培养应用技术型的全面人才。

1　实践教学信息化建设的必要性

应用技术型高校实践教学信息化在建设的过程中，应当建立在各专业二级学院教学目标这一教学基础之上。将网络信息技术充分融入到教学中去，对实践教学各种资源进行整合，以不断完善实践教学的内容和表现形式，同时还应当加大对实践教学的管理力度，继而不断拓展实践教学的横纵向深度，为我国人才战略计划的实施打下坚实的基础。……