本刊讯 为推进基础教育课程改革,梧州市教育科学研究所日前启动了教育科研“小课题研究”项目,该市各中小学、中职、幼儿园的教师积极参与,目前已有150多人申报,申报项目130多项。梧州当地教育主管部门将根据情况,对入选的重点项目拨付0.5万至1万元的课题经费。梧州市教育局相关负责人指出,“小课题研究”具有“针对性强、切入口小、研究周期短”的特点,教师要根据自身教育教学实际选择相关项目,将教育教学过程中发现的具体问题作为研究对象,以切实解决问题为研究目标。 (茹铭江)endprint
广西教育·D版2016年12期
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