浅谈小学语文作文教学中学生想象力的培养

王敏

摘 要：随着新课程改革的不断深入以及小学语文教学课堂的变革，语文作文教学需要发展、创新。作文是语文课程学习中的一项重点内容，不仅因为在应试中占有较高的比重，而且对提高学生们的语文综合素养具有十分重大的影响，作文水平可以在很大程度上展现学生们丰富的想象力和对语言的运用能力。所以在小学，教师一定要合理引导学生们展开作文训练，提高学生们的想象力和语言综合运用能力。

关键词：小学语文作文教学;培养想象力;语言应用能力

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）12C-0066-01

在小学语文写作教学过程中，采用有效的教学方式开发且培养学生们的想象力对写作教学的效率与教学质量是有至关重要影响的。小学阶段是学生们思想最活跃且主观意识比较薄弱的阶段，是培养学生们想象力最关键、最重要的阶段，所以教师们必须引导学生展开有效的作文想象力训练，让学生们能够在学习中不断的提升语言应用能力，从而能够将文章写得更加流畅、真实且生动，让学生们养成一种透过文章抒发情感的良好习惯，为学生今后的作文学习打基础。

一、培养小学生的观察能力

许多优秀的写作素材来源于生活，要想写出一篇真实且优秀的文章，那么培养学生们的观察力是至关重要的。但是小学生们因为年龄较小，社会阅历和社会经验较少，所以只能看到许多事物的表面，不会细致观察蕴含的真理。……