福建省住院医师规范化培训满意度研究
——基于结构方程模型

叶晶晶 李跃平 黄江峰 陈燕丽 曾 微 王 薇

1.福建医科大学公共卫生学院 福建福州 350108 2. 福建医科大学卫生政策研究中心 福建福州 350108

福建省住院医师规范化培训满意度研究
——基于结构方程模型

叶晶晶1*李跃平1，2黄江峰1陈燕丽1曾 微1王 薇1

1.福建医科大学公共卫生学院 福建福州 350108 2. 福建医科大学卫生政策研究中心 福建福州 350108

目的：了解福建省住院医师规范化培训学员对规范化培训工作的满意度现状，并探讨其影响因素。 方法：采用分层抽样法抽取福建省501名规范化培训学员，利用自制调查问卷进行调查。 结果：学员对规范化培训整体满意度的均分为3.62±0.53；多元线性回归分析显示，年龄、性别、规范化培训身份属性、培训学科、所在规范化培训基地属性这5个因素影响规范化培训满意度，可以解释满意度15.1%的变异量。结构方程模型显示，制度设计、基地条件、带教师资、过程管理、保障机制这5个维度的满意度对培训效果满意度具有预测作用，可以解释培训效果满意度76%的变异量。 结论：相关部门应通力协作提升住院医师规范化培训的工作质量，提升规范化培训总体满意度，提高政策运行效率。

住院医师； 规范化培训； 满意度； 结构方程模型

住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，对培养临床高层次医师人才起到“承上启下”的重要作用。[1]福建省于2010年全面启动覆盖全省的住院医师规范化培训制度，制度规定：住院医师规范化培训对象为拟从事临床医疗工作的高等院校医学专业(临床医学、口腔医学、中医学，中西医结合类)本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书需要接受培训的人员。……