高职院校教育信息化融合工作浅析
——以武汉铁路职业技术学院为例

蔡 浩 程 芬 江 澜

(武汉铁路职业技术学院，湖北武汉 430205)

高职院校教育信息化融合工作浅析
——以武汉铁路职业技术学院为例

蔡 浩 程 芬 江 澜

(武汉铁路职业技术学院，湖北武汉 430205)

在当前移动互联时代的技术手段及传播特征的驱动下，高等教育领域、教育服务形式及内容以及供给关系都发生了巨大变化。本文结合武汉铁路职业技术学院信息化发展状况，介绍了高校教育信息化融合的背景，推动教育信息化发展需要具备的条件，提出了教育信息化融合工作的注意事项和应对措施。

教育信息化；融合

1 引 言

在当前移动互联时代的技术手段及传播特征的驱动下，高等教育领域、教育服务形式及内容以及供给关系都发生了巨大变化。2015年7月1日，国务院发布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》文件。鼓励高校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，以扩大优质教育资源的覆盖面[1]。

众所周知，在高校的各项工作中，教育教学与信息化工作分属不同的领域，但总体上高校信息化必须为教育教学工作服务。从国家“十三五”发展纲要中的高等教育的信息化发展规划来看，高校教育与信息化将趋于融合或者称之为一体化。教育信息化的融合工作(以下简称“融合工作”)涵盖非常多的工作内容，本文结合武汉铁路职业技术学院(以下简称，学院)信息化当前情况，进行侧重于融合工作中信息化工作的开展情况的小结。……