让学生在政治课上绽放激情

章印

摘 要：政治课是初中阶段的一门重要课程，它在提高学生思想道德素质，树立科学的世界观、人生观、价值观等方面有着独特的作用。而在常规的政治教学中，学生大多数都是在被动地接受知识，对政治学科兴趣不浓。因而，如何充分挖掘学生的潜能和创造性，促进学生主动参与，在全面实施素质教育的今天，显得特别紧要。而要改变现状，就要充分研究学习方法，发挥政治课教学的积极作用;改变以往脱离实际的空洞的说教，不断更新自身的教育理念;积极培养学生的思维能力和方法，在课堂上给予学生充分的展示机会，让政治课成为学生实现自我发展的一门重要学科。

关键词：政治课;困境;学习激情

中图分类号：G63     文献标识码：A     文章编号：1673-9132（2017）05-0114-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.05.070

政治课是初中阶段一门重要而特殊的学科，它有助于培养学生的记忆能力、思维能力、想象能力和创新精神，同时担负着提升学生思想道德素质的重任。但由于种种原因，不少学生对政治课都缺乏热情，感觉政治课内容空洞、枯燥乏味，影响了政治课的实际教学效果。那么，政治课教学中怎样才能有效提高学生的学习兴趣，点燃学生的激情呢？

一、 初中政治课的困境及其原因分析

在目前的初中政治课中普遍存在着以下问题：

（一）教学内容与实际生活相脱节

在政治课教材中，有很多内容的设置，仅仅是从对学生进行思想教育的角度出发，没有考虑到学生的现实生活，使政治课的理论与实际相背离，也导致其可信度一定程度上下降。……