如何加强中职学生网络道德观的培养

【摘 要】本文首先对网络内容进行了剖析，然后对中国互联网信息中心公布的信息进行了详细的分析，从而导出在中职学生中，网络道德的培养应该要作为一个至关重要的课题来进行研究，并且列出了以下几个措施：1、教师首先主动学习网络知识，了解网络，同时提高自身的网络道德修养，做好学生的表率。2、在学生中普及网络法律知识和有关规定，规范学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。3、教学生合理取舍网络信息。4、提醒学生谨慎交网友。5、向家长和学生推荐好的优秀的学生网站。6、与社会、家庭加强合作，形成“三位一体”的网络文明系统。7、加强技术研究与管理，以技术控制有害信息的传播。

【关键词】普及网络法律知识；合理取舍网络信息；道德自律；谨慎交网友

网络是一把双刃的剑，一方面，它是人类科学智慧的产物，科技高度变革的标志，继承着人类文明的发展；另一方面却又在不断制造新的文化垃圾，在许多方面发挥的作用正对传统媒体和当代中职学生的思想、行为方式产生巨大冲击。特别是网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于中职学生的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。

网络是一种新的技术工具，是由人发明出来的，本身不是什么洪水猛兽，它给中职学生德育教育工作提出严峻挑战的同时，也存在着巨大的机遇。……