关注日常行为，渗透安全意识

王卉

【摘 要】3-6岁幼儿天性活泼好动，好奇心强，看不到一些行为的危险所在，缺少必要的安全意识，日常生活中保护幼儿安全是老师和家长工作中的重点。

【关键词】行为渗透；自我保护；安全意识

幼儿的安全教育，可以说体现在幼儿园、家庭及社会的的方方面面，幼儿的一些行为都是无意识的，往往在更多的无意识中就会给幼儿造成巨大的伤害。《纲 要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。无论是幼儿园老师还是孩子家长，要多关注孩子的日常行为，通过日常行为来培养孩子的安全意识

案例：我园小班一名孩子李季维，在上午区域自由活动时，将一个黄豆粒大小的玩具枪子弹塞进了左耳内，塞完后孩子笑着告诉老师：老师，我把球球藏起来了，谁也找不到。老师问：维维，什么球球啊，你藏哪了？李季维附在老师耳边，悄悄地说：是个小子弹，我放在耳朵里了，谁也找不到。老师听了，当时一惊，随即往孩子的耳朵里一看确实是一粒小球在耳道边上，老师当时不敢取又害怕球球进入耳道里面从而伤及耳膜。她马上把这件事告诉了我，我看到这种情形立即联系了家长并协同生活老师把孩子送到了邻近的镇卫生院，由于卫生院的设备不行医生建议上市级医院进行处理。这时孩子的妈妈也赶到了，她看到这种情况，当时拿出一个耳勺，小心的伸入孩子耳内将球球取出。我当时很佩服家长的沉着却也惊讶她的做法。……