常用教学方法在大学体育课程中的应用

彭万里

摘要：文章分别对理论教学法、演示教学法、示范教学法、模拟教学法、纠错教学法五个常用的大学体育课程教学方法进行了详细的介绍，最后对教学方法的实际应用进行了追捧。

关键词：常用教学方法；示范教学法；纠错教学法

1引言

为了落实国家关于“发展体育运动，增强人民体质”的教育方针，建设健康中国和人力资源强国，党的十八届三中全会作出了强化体育课和课外锻炼的重要部署，高职院校纷纷开设了“大学体育”、“体育与健康”等大学体育课程。“大学体育”课程，是各高职院校新生入学第一学年的必修课，是提高学生身体健康的主要手段，是学校素质教育的重要组成部分。通过有效合理的体育课程教学方式和锻炼方法，提高大学生身体素质，促进大学生身心健康全面发展。

2大学体育课程常用教学方法

大学体育课程常用的教学方法主要有：理论教学法、演示教学法、示范教学法、模拟教学法、纠错教学法。

2.1理论教学法

体育教师根据学生特点和教学条件，选择符合国家体育教育政策方针的授课教材。通过课堂讲授，理论知识解说等形式，向大学生系统地传授体育科学知识的教学方法。运用理论教学法，体育教师对体育课程作出生动形象的描述，分析上下关键知识点的联系，可以让大学生快速系统全面的了解体育课程锻炼的要领。理论教学法主要有讲授和解说两种方式。讲授是指体育教师以某一个主题的体育理论知识进行系统讲述和分析说明。……