积极心理学视域下的高职思政教育创新研究

王丽迎

摘要：高职思想政治教育要坚持“以人为本”，树立高职思想政治教育新理念；把握时代性，创新高职思想政治教育的内容体系；突出创造性，拓宽高职思想政治教育的途径手段，进一步加强和改进高职思想政治教育工作，担负起为构建社会主义和谐社会输送高素质应用型人才的重要任务。本文分析了积极心理学视域下的高职思政教育创新。

关键词：心理学视域；高职；思政教育；创新

前言：近年来，我国高等职业教育迅速发展，全国普通高职院校招生数为325万人，占普通高等学校招生总数的47.7%。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职大学生作为高技能应用型人才要具备应用型实操技能、专门化知识体系，更要具备良好的职业道德和以德为先的基本素质。

1 必要性

1.1 思想政治教育是人才培养过程中的必经之路。

目前，我国高职院校中的不少学生存在着政治素质较差、不敢面对社会生活中的挫折的现象，这不仅容易使学生产生抱怨社会的心理，还不利于学生对书本知识的学习，不利于学生的健康发展。因此，各级高职院校在对学生进行教学工作时，应该加强对广大学生的思想政治教育，提升学生的思想政治教育水平，引导广大学生形成争取的人生观、世界观，从根本上提升学生的综合素质，促进学生较好较快发展。

1.2 思想政治教育是不断发展和丰富人才培养模式的需要。

随着社会的不断发展，各国之间的发展……