数字化教学在计算机基础课程中的应用

章 雁

数字化教学在计算机基础课程中的应用

章 雁

中国美术学院实验教学管理部

结合实际课程数字化教学应用，阐述了在计算机基础课程中数字化学习的学习方式、数字化教学的特点与效果，并分别在课前、课中、课后及课外采用相应的数字化手段来丰富教学内容和教学方式。

数字化教学 计算机基础课程 教学方式

信息化时代，随着技术的发展与普及，多媒体、网络等数字化形式越来越多地被应用到教育行业。从最初的作为辅助手段发展到现在数字化成分比重越来越大，甚至成为某些课程的主要教学手段，作为与信息化、数字化联系密切的计算机基础课程，数字化的教学手段及应用研究对于丰富教学内容、提高教学效果都有非常重要的意义。数字化学习是指学习者在数字化环境中、利用数字化学习资源，以数字化学习方式进行学习的过程[1]。目前在中国美术学院计算机基础课程中，数字化环境课堂内采用多媒体计算机机房，并配备有局域网教学软件和基于校园网的课程配套软件，课堂外主要采用学生宿舍自用电脑及图书馆机房等设备。数字化资源多用教师自行制作、收集整理的课程视频，也包括课外教学中学生可以利用的数字图书馆等。数字化教学方式则根据课前、课中、课后课外各个阶段采用相应的数字化形式予以尝试。

1 “微课”模式的课前预习

“互联网+”时代的到来，使得各种网络教学模式层出不穷。……