北京市

黄庆峰

[作文题目]

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：请以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里。可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验。可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……

在这样奇妙的实验室里学习。会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上；②字数600～800；③不要出现所在学校的校名和师生姓名。

奇妙的实验室

北京市考生

学校的3D实验室落成之后。同学们的学习热情大涨。英语课上领略了异国风情，生物课上感受了胚胎的形成过程。化学课上接触了分子、原子的微观世界。大家都对在神秘、奇妙、百变的实验室上课充满了期待。

但好景不长，枯燥又干巴的语文课又到了。下节课，应该是学苏轼的《水调歌头·明月几时有》。上语文课，用同学们总结的话就是：准备好你的喉咙和双手。呜里哇啦背20分钟，然后唰唰唰默写10遍。

“语文课要改在实验室上，敬请期待。”“百事通”传达了最新消息。大家顿时瞪大了眼睛——去实验室上语文课？怎么上？

盼望着，盼望着，语文课终于到了。大家进了实验室，落座后，安静了下来。灯光熄灭，我和大家一样戴上VR眼镜和蓝牙耳机，准备上课。

“这不是《清明上河图》吗？快看，里面的人怎么动起来了？哎，我怎么走在北宋时期汴梁的街道上了？