浙江宁波卷《该不该让家长陪读》阅读

曹公奇　张小宁

推荐理由：

“陪读”是普遍现象。也是社会热点。选文有利于激发考生的阅读兴趣，还能引导考生关注和思考社会现象。试题紧扣文本，题型灵活，富于生活气息，有较强的现实意义。

该不该让家长陪读

[编者按]陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至漂洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。

“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师、生活中的朋友、学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读能增加父母与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐、幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子的压力，激发孩子的学习动力。（1）

——（广东）刘同学

首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。……