教育就是培养好习惯

申盼盼

校门口、马路上，我们常常目睹这样的一幕：学生的书包不是背在自己的肩膀上，而是由家长们抢着背，尤其是爷爷奶奶。家长们声称，书包太重，学习很累，舍不得让孩子背书包。有的甚至说，担心背书包影响孩子长个子。

那么，书包到底该谁背呢？

最近，笔者在全校一到六年级学生中随机抽取了270名学生，进行“书包该谁背”的问卷调查。调查结果显示，96.2%的学生选择“应该自己背书包”。这说明，在孩子的认知里，明确地知道背书包是自己的事。

调查中，笔者还发现，低年级学生一般都是由家长帮着清理书包，而高年级的学生则几乎没有自己清理书包的习惯。这说明，一方面孩子们开始形成了依赖心理，另一方面也说明他们缺少生活自理的意识和能力。

现在，许多家长过于重视从物质上满足孩子的欲求，过于偏重对孩子智力发展的投资，甚至为此不惜血本。家长们一厢情愿地帮助孩子扫清生活中的所谓“障碍”，譬如背书包、叠被子、擦桌子等等，孩子们完全可以自己处理的生活事务，忽视对孩子生活自理能力的培养。

家长模糊了生活中孩子成长的“界限”，孩子也就失去了历经挫折和锻炼的机会，于是就出现了年龄在增长，心智与能力却跟不上的问题。

从小培养孩子的生活自理能力，是家庭教育中关键的一课。家长是孩子的第一教育者。

教育需要雕琢，雕琢才会改变；教育需要清理，清理就要划分“界限”。

学生阶段是培养习惯最重要的时期，养成良好的生活和学习习惯必然会让其受用一生。……