让全校教职工都有自己的想法和实践

王昌胜

让中层干部多站在校长的角度思考问题。新上任的执行校长在教师群里发了一则全校大扫除的《通知》。我看到后，马上给该校长发了一条短信：不是所有的事情都要你来做，这些事情应该由分管此项工作的主任来安排；你只有逐步放手，在工作中才会越来越从容；即便暂时放不了手，也要学会培养中层干部的这种意识。

这位校长回复短信说：本来之前就安排了一名中层干部去落实，可是这两天她为班级文化、教师节、师德师风建设、学生会竞聘等事情忙得晕头转向，另外一名中层干部恰好因急事请假了。刚刚开学，学校的基建工程还没完工，设施不齐备，确实比较忙乱。加之学校的中层干部也是新任命的，部门之间的配合不是很默契，导致学校许多工作处于疲于应付的状态。

我告诉他：你可以把工作安排好，然后让中层干部去具体落实，你再强调和督办。后来，当我再次提及此事时，该执行校长深有感触地说：把中层干部推向前台，有利于他们的成长；让分管此项工作的中层干部安排布置工作，有利于增强他们的工作责任感；这样更能让中层干部感受到校长的信任与支持。

校长亲力亲为去做一些事情并非不可，但是对于一所新学校，面对中层干部急需培养和锻炼的客观现实，校长应特别注意自己的管理方式和策略——统筹安排，分工明确，各负其责，千万不能越俎代庖、“一竿子插到底”。

当校长，最好不要干中层干部的事情。……