向宏茂
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者很惊讶,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”卡皮察微笑着回答:“在幼儿园里,我养成了许多好习惯。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”
在我们周围,不少人对教育的认识,却过于功利和片面。他们错误地认为,小学、初中才是学知识、打基础的阶段,高中是实现大学梦的殿堂,大学则是功成名就后的伊甸园。对于幼儿教育的重要性,则往往认识不足,或是漫不经心。事实上,幼儿早期教育,至关重要,关系着孩子们一生的发展。因此,幼儿教师的角色,绝不是一般意义上的“保姆”和“看护”。
在笔者创办幼儿园的六年时间内,与幼儿们朝夕相处的亲身经历,使得我对幼师这个职业有了非常深刻的认识和直观的感受。
幼儿园教师的工作,繁杂琐碎,责任重大,一点也不简单。
每日清晨,值班教师要跟着校车挨家挨户去接孩子,到校后还要负责孩子们的日常生活。除了这些保育工作外,还要带领孩子开展游戏、户外活动。夕阳西下时,教师们把孩子们一个个安全送到家,整理好教室,才拖着疲惫的身躯回到家。……