浅谈初中作文教学中写作情感的培养

徐娟

【摘 要】写作的意义在于为情而发，情感是一篇文章的灵魂，也是引导学生去写作的动力，只有培养学生的写作情感，引发学生的写作欲望，让学生在愉悦的氛围下去享受成功的乐趣，让作文教学拥有活力。因此，作文教学必须注重对学生情感的培养，以此为目标，进而提高学生的写作水平。

【关键词】写作 情感 培养

这么多年以来，作文教学一直都是中学语文中的难点和重点，而大多数的语文教师都着重于训练学生的选材、篇幅布局、用词造句等方面的能力，却忽视了对于学生情感的培养。教师如果能把美好的情感带给学生，就能给学生以美的享受，激发他们写作的热情，让他们抒发自己的真情实感，让他们的心灵在生活中激发出美的火花，在写作中健康发展。

一、认识情感在作文教学中的作用

人在客观观察事物时，并不是停留在单纯的认识事物上，而是在认识事物的同时，伴随着情感的体验，写作经验告诉我们，作者只有去深入生活，对事物有了深刻的体验和自己的看法，才能写出具有真实情感的文章。曹雪芹如果没有自己不幸的精力，就写不出《红楼梦》这样的巨著，杜甫如果没有自己真实的情感体验，就写不出《茅屋为秋风所破歌》这样经典的诗篇。历史上许多的文学家的辉煌成果，都凝聚着深厚的感情。因此，教师对此要要深刻的认识，“下水垂范”以健康而强烈的情感潜移默化的影响学生，在学生心目中树立良好的形象。……