于滟
高效课堂是现代教学提倡的课堂教学模式,在高效课堂教学中,提倡的是在有限的时间内让学生的学习达到高效,那么为了达到教与学的高效,作为一名小学英语教师来说,在日常英语教学中我们还要从学生的兴趣入手,在课余时间了解学生兴趣喜好,在教学设计中把学生的喜好融入期中,通过多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
通过观察,我发现有的孩子喜欢运动,有的同学喜欢书法,还有的同学喜欢绘画,那么教师如何利用学生的特点进行教学呢?这成了许多教师都在探讨和研究的问题。在小学英语教学中。我们更要从学生的爱好兴趣入手提高课堂教学的高效,在激发他们的学习兴趣的同时,进一步提高课堂的高效。
在传统的英语课堂教学中,教师的教学只是以教为主,在课堂中也没有更多的关注学生的学习主动性,这就造成了学生学习积极主动性很差,老师的课堂教学也很枯燥,长此以往使英课堂教学无法良性的开展。但在高效课堂的理论下,教师的课堂起了很大的变化,教师不再机械的讲授,而是运用多种教学方法,让孩子们乐学、爱学,孩子们的学习积极性被生动有趣的课堂激发起来,孩子们越来越感觉到英语是一门很有趣的学科,老师们也对自己的课堂越来越有自信了,那么为了让自己的课堂更具有高效性,老师应该采取哪些教学方法来进行趣味教学呢?
一、利用直观教具,拓展学生……