在中职语文教学中运用信息化技术的探索

金琼贺

【摘 要】本文针对中职语文教学的现状，分析中职语文教学中信息化技术的应用优势，提出中职语文教学中信息化技术的运用策略，并阐述信息化技术运用中应注意的问题。

【关键词】中职语文教学 信息化技术 教学质量

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）10B-0120-03

语文学习既是提高表达和写作能力的基本手段，又是不断汲取新知识，养成终身学习能力不可或缺的条件。而在职业教育中，语文学习更凸显的是工具性与人文性的有机统一。中职生以学习某种技能为主，语文为专业课程服务，因此更注重实用性。例如，电子商务专业的语文课，教师的侧重点是教学生如何在网上与客户有效沟通，如何写软文对商品进行描述。语文教育对中职生还有一个不可或缺的作用，即对学生道德观、价值观和审美观的引导，也就是人文性。中职生正处青春期，追求个性，不喜欢墨守成规，善于接受新鲜的事物，容易受社会风气影响，但由于自身阅历浅显，对事物无法作出理性的判断，很容易产生一些错误的观念和想法，在他们道德观、价值观、审美观形成的关键时期，亟需正确的引导。优秀文学作品不仅能带给人精神上的愉悦和享受，同时能教导我们如何鉴别好坏，歌颂并赞美社会中美好的人与事物，揭露和批判社会上丑恶的事物，从而有利于中职生树立正确的道德观、审美观和价值观。为此，本文试针对中职语文教学的现状，分析中职语文教学中信息化技术的应用优势，提出中职语文教学中信息化技术的运用策略，并阐述信息化技术运用中应注意的问题。……