儿童糖尿病遵医行为的健康护理体会

刘 静 刘俊英

（大连医科大学第二临床医院儿科，辽宁 大连 116021）

儿童糖尿病遵医行为的健康护理体会

刘 静 刘俊英

（大连医科大学第二临床医院儿科，辽宁 大连 116021）

儿童；糖尿病；遵医行为；健康护理

提高优质护理服务，关心患者就医感受，是我们医务人员的职责所在。随着我国社会经济发展和生活方式的改变，儿童糖尿病有逐年增高的趋势[1]。针对糖尿病患儿及家长采取行之有效的健康教育，在控制儿童血糖、防止并发症、保证儿童正常生长及发育方面有着重要的意义。儿童糖尿病是由于胰岛素绝对或相对缺乏引起的糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱，致使血糖增高、尿糖增加的一种疾病。可分为1型、2型、青年成熟期发病型等几种类型。98%儿童期糖尿病为1型糖尿病，即胰岛素依赖型糖尿病。儿童糖尿病易并发酮症酸中毒而成为急症之一，其后期伴发的血管病变，常累及眼和肾脏。通过了解我科近年收治的糖尿病患儿的病史，发现其中的问题，现将健康教育中值得重视的问题总结如下。

1 临床资料

我科2009年1月至2014年12月，共收治糖尿病患儿15例，其中男孩8例，女孩7例，年龄在4～14岁，其中4、5岁患儿各1例，余均为10岁以上。首次确诊9例，已确诊因各种原因致血糖升高，出现酮症酸中毒就诊6例。

2 健康教育

2.1 心理护理：儿童糖尿病的心理护理，包括家长的心理护理和对患儿的心理护理。家长在得知孩子得了糖尿病之后，一时难以接受这个事实。认为糖尿病要终身与药物为伴，等同是患了不治之症，似乎曾经对孩子所有的期望都破灭了，同时又会为孩子在今后的治疗中的痛苦感到揪心和忧愁。……