逃妈
美国老师会把这些解决方法都做成小卡片贴在教室里,还会跟孩子用玩偶来做练习,比如两个玩偶之间闹不愉快,该怎么办?
对于身体、心理、认知都处于成长阶段的孩子来说,情绪爆发的频率通常挺高——我们家就有一个活例子:逃逃的情绪爆发点特别让人捉摸不透,有时是为了抢一个玩具,有时是因为想吃一颗糖,有时只是因为没睡好……各种应对方法我都试过,偶尔一两次甚至会因为自己情绪忍不住 “吼回去”。
但他在美国上学这几年倒是好多了,除了年龄渐长,懂得跟我们沟通以外,我觉得老师在课堂上的一些做法也很有借鉴意义。
美国这边每学年开学前,都会有个Meet Teacher Night(老师见面会),一般是在开学前一周的某个晚上,学校会邀请所有家长到孩子相应的班级教室里见个面,参观参观教室,和老师聊聊新学年的计划,老师也会解答家长们的一些疑问等。
逃逃上学前班那年,我第一次看到美国小学教室长啥样,一切都很新鲜,随手拿起教室里一个布偶玩具问老师,这是给孩子们平时玩的吗?老师说是的,不过我们的玩具不会人手一个,所以有时候他们会有争执、会抢、会生气发脾气。
“不过,这也正是教孩子们学会管理情绪的好机会”,老师继续给大家分享——其实不只是争玩具,孩子每天在学校都会遇到各种各样的情况,会有这样那样的情绪,而她会和孩子做些游戏,帮助孩子们像解决问题一样解决自己的情绪。