基于行业发展的湖南高职物流人才核心能力识别与评价

周欢+++贺琰

摘 要：本文从服务区域物流产业集群发展的角度出发，分析湖南高职物流专业人才应具备的核心能力，在此基础上，借助犹豫模糊语言综合评价方法对物流人才核心能力进行评价，为物流高职人才培养方案改革和创新进行有效探索。

关键词：高职物流教育；人才核心能力；犹豫模糊语言集；TOPSIS方法

物流业是现代服务业的重要组成部分，加快发展物流业是提升区域综合实力的有效手段。湖南交通条件便利，具有发展物流产业的先天优势条件。近年来，湖南物流专业化、社会化和信息化水平得到了极大提升，但也面临着高素质专业技术人才短缺的难题。目前，湖南省开设物流管理专业的高职院校达34所，在校人数近8000人，为湖南物流产业输送了大量的人才，然而大量实践表明当前湖南高职物流人才培养还不能满足产业集群发展的需要。因此，有必要对基于行业发展的物流人才核心能力进行分析并评价，为湖南高职物流人才培养模式改革和创新提供依据。

本文通过文献分析法和调查研究法识别基于行业发展的湖南高职物流人才核心能力，并采用基于TOPSIS的犹豫模糊语言多准则决策方法对其进行评价，旨在提高湖南高职物流人才培养质量。

1 基于行业发展的湖南高职物流人才核心能力识别

目前，对于高职物流人才应具备什么能力素质并没有统一的标准，通过对湖南多家物流相关企业人力资源部门、高职院校专任教师和毕业生等进行访谈，分析得出湖南物流产业集群发展背景下高职物流人才应具备的核心能力包含以下几个方面：