论《淮南子》的治学观

王硕民

摘要：《淮南子》全书贯穿治学思想，提出了学习作用上犹如人之砥锡，开启聪明，目的上在通道略物，学以致用，方法上要心志专一，持之以恒，知权善变，触类旁通，对治学的整个环节都论述得较为详赡，形成了较为系统的治学观念。这一观念虽然是在传播“道”的思想过程中形成的，但是可以推广运用于一般的学习之中。今天淮南子的治学观念有助于良好治学风气的形成，并对构建学习型社会，建立创新型国家，具有启示意义。

关键词：《淮南子》；治学思想；通道略物；灵活创新

中图分类号：B234

文献标识码：A文章编号：

16721101（2016）06000105

Abstract： Huainanzi is infused with thoughts about study， covering the whole links of study and presenting systematic thoughts about study. In terms of importance， study enlightens people； in terms of purpose， it enables people to understand the underlying principles and facilitates practice； in terms of methodology， it encourages people to be persistent， consistent and flexible. Although these thoughts were formed in the process of disseminating “Taoism”， they may be applied to general study. Today the thoughts about study in Huainanzi is conducive to the formation of academic atmosphere and the construction of a society featuring study and innovation.

Key words： Huainanzi； thoughts about study； perception； flexibility and innovation

《淮南子》在传播“道”学的过程中，渗透着丰富而严谨的治学思想。虽然不像先秦的《论语》《荀子》等著作有专篇文章集中论述学习，但是全书却贯穿了学习精神。其治学思想在《原道训》《精神训》《修务训》《泰族训》中多有体现，并散见其他篇章，书中从治学的重要性，到学习目的、意义、内容、方法等都论述得很详赡、系统，形成较为系统的治学思想。从此足以见《淮南子》十分重视学习，虽然本用于治“道”的学问，但是可以推而广之，用于指导一般的治学。今天深入研究淮南子的治学观念，对于树立良好的学风，构建学习型社会，建立创新型国家，具有启示意义。

一、治学犹如人之砥锡，开启聪明

淮南子认为，学习可以启迪聪明才智。如果人一生不学习，任性而为，就等于渡水不用舟船一样。《修务训》说尧、舜、禹、汤、文王、皋陶、契、史皇、羿九位贤人，虽然相隔许多年才有一位，但是人们总希望像这些贤人不断出现。……