如何提高小学生写作能力

一、新课改背景下的小学作文教学现状

（一）新的教学模式

传统的语文教学模式里，作文教学一直处于比较短板的位置，没有完善的教学形式，多是随老师的经验教学，缺乏系统的教学方法。小学生表达能力和思考能力有限，常常会觉得作文是非常困难的事。新课程改革背景下，作文教学模式有了新的突破，从学生的角度出发，充分利用各种教学资源，通过不同的方法，不仅让学生写，也让学生去看，去听，去思考，活跃的课堂气氛给学生创造了表达自己的机会，也让学生自然而然地提高了写作能力。

（二）新的教学目标

新的作文教学旨在培养学生对各种知识的融会贯通，不仅是对语文知识的贯通，也加强了语文同各学科之间的交流；同时，也注意培养学生的观察力和创造力，让学生写作时自由表达自己的所见所思，把写作变成记录自己成长的方式，而非语文课留下的作业。

（三）学生的主体地位不动摇

传统教学模式通常都是以教师为主，围绕教师的教学过程展开。学生的作用只能配合教师的教学过程，特别小学生正是思维活跃跳脱的时期，难以长时间集中注意力。枯燥的课堂更容易让学生开小差，也限制了学生的思考力和创造力。新课改模式改变了这种情况，所有教学过程都围绕学生展开，鼓励学生进行创造，走出课堂，将单方面的教学变为师生之间的共同学习共同进步。

二、新课改背景下如何提高小学生写作能力

（一……